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第二单元第6课《戊戌变法》课件PPT

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材料中“割台湾,偿二百兆”出自哪个条约?这个条约给中国带来了什么样的影响?吾国四千年大梦之唤醒,实自甲午战败割台湾,偿二百兆始。——梁启超中日《马关条约》影响:《马关条约》使外国侵略势力进一步深入中国腹地,大大加深了中国的半殖民地化程度。第6课戊戌变法第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧教学目标:1.知识与能力:通过本课的学习,学生能够了解公车上书、维新运动的展开等基本史实、初步认识百日维新的内容和变法失败的原因及意义等。2.过程与方法:利用历史图片和史料,引导学生在自主阅读的基础上感知历史,分析史料得出结论,归纳出百日维新的主要内容,分析得出变法失败的原因、意义和教训;通过讨论“戊戌变法失败的原因”培养学生利用历史知识综合分析问题的能力。3.情感态度与价值观:通过学习维新人士的进步立场和为变法图强勇于牺牲的事迹,激发学生的爱国热情、振兴中华的高尚情操和历史责任感,树立以天下为己任的正确人生观和价值观。教学重点:百日维新的主要内容。教学难点:戊戌变法失败的原因及意义。一、康有为与公车上书1895年春,乙未科进士正在北京考完会试,等待发榜。《马关条约》内割让台湾及辽东,赔款二万万两的突然消息传至,在北京应试的举人群情激愤。台籍举人更是痛哭流涕。4月22日,康有为、梁启超写成一万八千字的“上今上皇帝书”,十八省举人响应,一千二百多人连署。5月2日,由康、梁二人带领,十八省举人与数千市民集“都察院”门前请代奏。背景时间、地点、发起人主要内容影响“维新派”:主张在保存中国传统的君主政体和传统文化的基础上,部分地学习西方先进的政治制度、文化、教育。阅读课文,构建框架一、康有为与公车上书背景:时间、地点、发起人:主要内容:影响:阅读课文,构建框架《马关条约》的签订,中华民族面临着严重民族危机1895年春、北京、康有为和梁启超请求拒和、迁都、变法拉开了变法维新运动的序幕在位皇帝:光绪帝一、康有为与公车上书康有为,广东南海人。1888年,他第一次上书光绪帝,请求变法图强,遭到顽固派的阻挠。后来,回到广州万木草堂讲学、著书,宣传变法思想,培养维新人才。学生有梁启超。梁启超,广东新会人。自幼聪明好学,有“神童”之誉。11岁中秀才,16岁中举人,18岁入万木草堂,跟康有为学习。公车上书后,到上海任《时务报》主笔,撰写《变法通议》等文章,宣传变法思想一、康有为与公车上书组织学会,创办报刊,宣传变法“公车上书”虽然失败,但这次爱国知识分子的请愿对社会的影响极大,维新思想迅速传播,康有为和梁启超等维新派为了实现变法图强的愿望又做了哪些准备活动呢?组织学会强学会1895年11月,康有为、梁启超联合朝中大臣在北京组织强学会,定期集会演讲。强学会的成立标志着资产阶级维新派的政治团体的形成。强学会的声势,吸引了一部分官僚,他们纷纷表示赞助,想趁机扩大自己的势力。不久,康有为又组织上海强学会,与北京强学会相呼应。强学会之后,各地也纷纷组织会社。强学会旧址一、康有为与公车上书——舆论宣传《时务报》强学会《国闻报》据《中国新闻事业通史》载,从1895年到1898年,全国出版的中文报刊有112种,其中80%左右是中国人自办的。创办报刊影响最大的是上海的《时务报》——(梁启超)和天津的《国闻报》——(严复)一、康有为与公车上书——舆论宣传“法者,天下之公器也;变者,天下之公理也;……变亦变,不变亦变。”——《变法通议》·梁启超“通上下之情”“通中外之故”为目的,号召变法图强。——《国闻报》上述学会和报刊主要宣传了什么观点?产生了什么影响?主要宣传了变法图强的观点。推动了维新变法思想的广泛传播。研读材料:人物扫描严复(1854_1921)福建侯官人曾就读于福州船政局留学英国发表过一系列政论文章翻译《天演论》物竞天择,适者生存。——《天演论》(1)把西方进化论学说介绍到中国。(2)西方器械、制度胜过中国。(3)变法维新,才能“自强保种”。中国西学第一人二、百日维新——实施变法1897年冬,德国强占胶州湾。消息传出后,康有为上书光绪帝,痛陈是局的危险和变法的紧迫性,呼吁变法救国。在康有为等维新派的推动下,光绪帝表示“不甘作亡国之君”,决心变法。(1871—1908)“若不及时图治,数年之后,四邻交逼,不能立国。”——康有为《上清帝第五书》光绪帝,1875年-1908年在位。即位时年仅四岁,由慈禧太后“垂帘听政”。1887年亲政,但仍由慈禧太后“训政”。1889年,太后“撤帘归政”。有利于具有维新思想的知识分子参与政权有利于中国资本主义的发展有利于西方科学技术的传播有利于提高军队的战斗力1898年6月11日颁布“明定国是”诏书,变法开始。裁撤冗官冗员,允许官民上书言事鼓励私人兴办工矿企业,发展农工商业;改革财政,编制国家预算废除八股,改试策

 

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