您当前的位置:首页 > 人教版历史 > 八年级上册

第13课五四运动同步练习13

所属栏目: 八年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
五四运动一、选择题1.五四运动爆发的导火线是A.北洋军阀的反动统治 B.巴黎和会拒绝了中国的正义要求C.新文化运动的兴起 D.十月革命的影响2.《吴玉章回忆录》中记载“以往搞革命的人,眼睛总是看着上层的军官、政客、议员,以为这些人掌握着权力,千方百计运动这些人来赞助革命。如今在五四群众运动的对比下,上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放,那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”上述材料说明五四运动A.具有广泛的群众基础 B.富有彻底的斗争精神C.具有反帝反封建性质 D.依靠上层社会的力量3.习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出,五四运动“在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义”。对此理解有误的是()A.五四运动具有彻底反帝反封建的革命性B.五四运动具有追求救国强国真理的进步性C.五四运动促进了马克思主义同中国工人运动的结合D.五四运动是中国新民主主义革命走向社会主义革命的转折点4.搜集有关五四运动的标语和口号,下列哪一口号最能反映五四运动的性质A.“誓死力争,还我青岛”B.“废除二十一条”C.“外争主权,内除国贼”D.“拒绝在和约上签字”5.搜集历史文物和影像资料是学习历史的重要途径。图一、图二所反映的历史事件是/A.黄花岗起义 B.五四爱国运动 C.新文化运动 D.一二·九运动6.五四爱国运动中,最能体现运动性质的口号是A.“外争主权,内除国贼” B.“誓死力争,还我青岛”C.“拒绝在对德和约上签字” D.“废除二十一条”7.五四运动不仅使学生卷入了运动的漩涡,同时也吸引了资产者、小商人、工人参加战斗。它不是官僚、政客、上层分子的活动,更不是军事投机或军事阴谋的行为,而是一个广大的群众运动。这最能说明五四运动中A.青年学生起到先锋作用 B.工人阶级登上历史舞台C.知识分子发挥领导作用 D.各阶层的群众广泛参与8.今年是五四运动爆发100周年。一百年前的北京青年学生用他们的满腔热血揭开了新时代的序幕。在他们身上我们最能感受到的是()A.艰苦奋斗的革命英雄主义精神 B.救国救民的爱国主义精神C.保卫世界和平的国际主义精神 D.革命乐观主义精神9.以下史实之间没有直接因果关系的是A.国民党一大召开→国共两党合作实现 B.黄埔军校创办→北伐战争C.巴黎和会决议→新文化运动 D.张作霖被日本人炸死→东北易帜10.《全球通史》中写到:“当巴黎和会的调停人没有将这个丢失的省份还给中国时,在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。”材料叙述的是“示威游行”的A.背景 B.经过 C.性质 D.影响11.关于五四运动的性质,下列说法正确的是A.是一场反封建反侵略的农民运动 B.是一次资产阶级改良运动C.是一场彻底的反帝反封建的爱国运动 D.是一次空前的思想大解放运动12./如图的手抄报是为纪念中国近代史上一划时代大事.这一史事标志着/A.中国近代史的开端 B.新民主主义革命的开端C.红军长征的胜利 D.抗日战争的胜利13.下列口号最能体现五四运动性质的是()A.“停止内战,一致对外” B.“外争国权,内除国贼”C.“拒绝在和约上签字” D.“废除二十一条”14.新中国建立后,中央人民政府于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。这是因为,中国近代史上“五月四日”曾发生了()A.北京学生发起的反帝爱国运动 B.农民阶级领导的反帝爱国运动C.资产阶级领导的反帝反封建运动 D.上海工人发起的全国罢工运动15.下列口号或言论出现在反帝反封建爱国运动中的是()A.“还我青岛” B.“自强”、“求富”C.“师夷长技以制夷” D.“物竞天择、适者生存”二、综合题16.阅读材料,回答问题。材料一闸门一旦打开,洪水便溢出了清政府的控制。首先,学校教育得到极大的解放,西方的思想文化给人们打开了另一片天地,君主的权威不断受到质疑。………所以当获得仕途的途径被切断后,大批的知识分子都从封建官僚主义的束缚中挣脱了出来,他们开始尝试在各种领域,学习西方的先进科学技术与思想,不断推动着中国社会的发展与转型。——据张毅《教育与中国社会的转型》(1)根据材料一指出“闸门打开”的事件是什么?并概括其影响。材料二进入(20世纪)第二个十年,一些刊物大声呼呼“亡国亡种,人人不必居其罪,惟教育者之罪;强国强种,人人不得居其功,惟教育者之功”。教育改革再次成为万众瞩目的对象………1920年,北洋政府教育部通令全国,宣布教科书采用白话文编写,同年秋季,北京大学正式招收女生,此后,妇女教育、乡村教育、平民教育、职业教育等逐渐形成了教育新思潮。——据张卫民《中国教育纪元的断代工程》(2)根据材料二概括1920年后教育改革体现的特点,结合所学知识分析其原因。(3)综合上述材料,概述20世纪初中国教育改革的价值追求。17.中国共产党在革命与建设的探索过程中,不忘初心,牢记使命,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。阅读下列材料,回答问题。材料:如图《一船红天下,

 

第13课五四运动同步练习13
上一篇:第13课五四运动同步测试(含答案)    下一篇: 第13课五四运动测试题
相关资源
本册导航