想一想：每年的5月4日是什么节日？答：青年节为什么将5月4日定为青年节？答：纪念五四运动国土不可断送、人民不可低头。国亡了，同胞起来呀！第四单元新民主主义革命的开始【课标要求】知道五四爱国运动的基本史实，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。人教版八年级上册一、五四运动的爆发1、背景：一、五四运动的爆发2、导火线：巴黎和会上，中国外交的失败一、五四运动的爆发巴黎和会中，中国代表提出的取消帝国主义在华特权、废除二十一条、收回青岛主权的要求被置若罔闻，反而将中国山东的特权转交给日本。3、启示：弱国无外交二、五四运动的经过一个北大毕业生追述“五四”前几天学生不安的情绪和对西方国家的失望，他说：“巴黎和会的消息最后传到这里时，我们都感到非常震惊，我们立刻对事实的真相觉醒了，外国仍然是自私和军国主义的，并且都是大骗子。”——[美]周策纵《五四运动史》讨论：如果你是当时北大的学子，你会如何来回应这场惨痛的外交失利？二、五四运动的经过观看视频，完成表格二、五四运动的经过1、概况：①外争主权内除国贼②誓死力争还我青岛③废除“二十一条”④拒绝在和约上签字①释放被捕学生②罢免曹汝霖等人的职务③没有在“巴黎和约”上签字镇压逮捕1919年5月4日1919年6月3日北京上海学生工人游行示威罢课罢课罢工罢市二、五四运动的经过陈独秀亲自起草《北京市民宣言》，号召北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造。面对中国人民正义抗争，日本帝国主义在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰，胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动。６月１日，北京政府下令取缔学生的一切爱国行动。这进一步激起了中国人民的反日怒潮。陈独秀散发传单时被捕入狱二、五四运动的经过想一想：五四运动为什么只是取得初步的胜利而非彻底的胜利？提出的口号没有完全实现没有改变山东的状况没有推翻北洋军阀统治没有赶走帝国主义没有完成反帝反封建的任务三、五四运动的历史意义“外争国权”“内除国贼”反帝反封建彻底的反帝反封建的爱国运动；社会革命运动；思想启蒙运动彻底的不妥协五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的新姿态，这就是彻底地不妥协地反帝爱国主义和彻底地不妥协地反封建主义。——毛泽东《新民主主义论》最能体现五四运动性质1、性质：三、五四运动的历史意义反帝反封的性各界群众积极参与的性追求救国强国真理的性“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！解放就是压制的反面，也是自由的别名。——陈独秀1919年，李大钊写了《我的马克思主义观》，对马克思主义作了系统的介绍。革命广泛进步2、特点：三、五四运动的历史意义3、作用：2.中国工人阶级开始登上政治舞台，推动了中国社会的进步；1.促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同工人运动的结合；3.为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备；材料二学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去......是故救国之业，学生可以鼓吹，而实行之责，实在我商工界同胞。——《民国日报》载材料三由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。——《中国共产党的九十年》材料一五四运动是在思想和干部上准备了1921年党的成立，又准备了五卅sà运动和北伐战争。——毛泽东《新民主主义论》三、五四运动的历史意义4、地位：马克思主义无产阶级社会主义彻底的反帝反封建这里的“新”体现在哪些方面？五四运动的爆发，犹如一束闪电，一声惊雷，震撼了偌大的中华古国，使中国人民反帝反封建的民主革命进入了一个新的历史时期。新民主主义革命时期中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点中国近代史1840年1919年1949年鸦片战争五四运动新中国成立新民主主义革命时期（无产阶级领导）旧民主主义革命时期（资产阶级领导）半殖民地半封建社会三、五四运动的历史意义四、五四运动的精神忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献，敢于斗争的爱国主义精神。从五四运动的口号、传单中，我们能够感受到“五四”青年学生的什么精神？核心：爱国主义精神五四运动导火索：巴黎和会中国外交失败时间：1919年5月4日活动中心和主力：前期--北京、青年学生；后期--上海、工人口号：外争主权，内除国贼、誓死力争，还我青岛废除二十一条、拒绝在和约上签字初步胜利：释放学生，罢免卖国贼职务，拒绝在和约上签字意义：中国新民主主义革命的开端小结小试牛刀1.（2012·苏州·8）口号是供人们口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子，往往带有强烈的政治色彩，具有明显的特定时代气息。下列口号中属 |
