人教版七年级下册地理6.2自然环境学案10

中学有效教学目标导学案（学生用）学习内容第六章第二节自然环境（第1课时）课型新授编写人审核人年级初一学科地理学习目标1．能够在地图上找出亚洲周围的大洋和大洲2．能够说出亚洲主要地形和地势特点3．理解地形与河流流向之间的关系学习重难点1．亚洲的位置特点2．亚洲地形与河流分布的关系学习过程说明预习板块1．阅读课本第2页图6.1，说一说从南北半球来看，亚洲主要位于哪个半球？从东西半球来看，亚洲主要位于哪个半球？2．阅读课本第2页图6.2，说一说亚洲与欧洲、亚洲与北美洲、亚洲与非洲的分界线。3．阅读课本第3页图6.3，说一说七大洲中面积最大和最小的大洲。4．阅读课本第5页“阅读材料”，回答下题：（1）世界最高的高原、世界最高大的山脉是。（2）世界最大的湖泊、世界最深和蓄水量最大的淡水湖。（3）世界陆地最高点；世界陆地最低点。（4）世界最大的半岛；世界最大的群岛。学生课前独立完成探究板块活动一：阅读课本第2页图6.2，合作讨论完成下列题目：（1）找出亚洲周围所临的大洋，说出它们分别位于亚洲的哪个方位？（2）找出亚洲周围相邻的大洲，说出它们分别位于亚洲的哪个方位？探究板块活动二:阅读课本第3页图6.4，合作讨论完成下列题目：（1）按地理方位，人们把亚洲分成了哪六个地区？（2）中国位于哪个地区？此地区还有哪些国家？活动三：阅读课本第4、5页内容并结合图6.5，合作讨论分析亚洲的地势特点，思考亚洲的地势对河流流向有何影响影响？（提示：可以结合课本第5页，活动题进行思考）检测板块1．从所在的半球看，亚洲主要位于（）A．东半球、南半球B．西半球、北半球C．东半球、北半球D．西半球、南半球2．亚欧两洲分界线处的海峡是（）A．马六甲海峡B．白令海峡C．土耳其海峡D．直布罗陀海峡3．亚洲的地形多种多样，中部主要地形类型是（）A．高原和山地B．高原和平原C．山地和丘陵D．平原和盆地4．横亘亚洲大陆中南部的山脉是（）A．乌拉尔山脉B．大高加索山C．阿尔卑斯山D．喜马拉雅山脉5．有“世界屋脊”之称的高原是（）A．蒙古高原B．青藏高原C．伊朗高原D．德干高原6．亚洲地势特点中间高、四周低，其河流流向深受地形地势的影响。亚洲河流流向的特点是（）A．发源于亚洲北部高原山地的河流，呈带状流向南部的海洋B．发源于亚洲南部高原山地的河流，呈向心状流向中部的海洋C．发源于亚洲中部高原山地的河流，呈放射状流向周边的海洋D．发源于亚洲东部高原山地的河流，呈带状流向西部的海洋延伸板块读“亚洲地形图”，回答：（1）山脉：A山脉；B山脉；C山脉；（2）河流：D；E；（3）高原：高原；H高原；（4）平原：①平原；②平原；（5）半岛：③半岛；学后反思中学有效教学目标导学案/（学生用）学习内容第六章第二节自然环境（第2课时）课型新授编写人审核人年级初一学科地理学习目标1．能够说出亚洲的气候特点2．能运用气候类型分布图、气温曲线和降水量柱状图及相关资料分析亚洲的气候特征及主要影响因素3．理解亚洲东部和南部的降水与夏季风的关系以及对农业的影响学习重难点1．亚洲的气候特点2．亚洲东部和南部的降水与夏季风的关系学习过程说明预习板块1．阅读课本第6页内容，说一说亚洲主要跨哪些温度带？亚洲气候有何特点？2．结合上学期的学习，想一想影响气候的因素有哪些？3．阅读课本第7页图6.9，说一说亚洲有哪些气候类型？分布范围最广的是哪种气候？学生课前独立完成探究板块活动一：阅读读课本第7页图6.10，观察后合作讨论回答下列问题：（1）说一说雅库茨克、孟买、哈尔滨和乌兰巴托各自的气候类型。（2）比较雅库茨克和孟买的气温状况有什么不同？造成两地气温差异的主要原因是什么？探究板块（3）比较哈尔滨和乌兰巴托两地的降水状况，分析造成两地降水差异的主要原因。活动二:阅读课本第6、7页，合作讨论回答下列问题：（1）结合自己的生活经验，想一想本地区什么季节降水较多？什么季节降水较少？思考为什么？对农业生产有什么影响？（2）亚洲主要有哪些地区容易发生旱涝灾害？原因是什么？检测板块1．亚洲大陆东部形成典型的季风气候，其主要原因是（）A．受海陆位置的影响B．受地形的影响C．受纬度位置的影响D．受洋流的影响2．下列气候类型中，在亚洲没有分布的是（）A．热带季风气候B．热带雨林气候C．热带草原气候D．温带季风气候3．下列关于亚洲气候的说法，正确的是（）A．亚洲气候复杂多样，