七年级地理上册教学设计课题7.1日本教学目标1、探究日本的位置和范围，知道日本主要自然地理特征及自然资源；2、探究日本经济发达的主要原因及水平，了解中日贸易联系状况，记住日本主要工业区的分布及重要城市和海港；3、初步掌握学习国家地理的方法，提高学生运用地图的能力和地理学习能力；4、从日本经济发展过程中，使学生认识科学技术对经济发展的促进作用，有助于理解我国“科教兴国”策略的重大意义教学重点1.日本自然环境的基本特点。2.培养学生的防震意识和能力。教学难点1.学生自己读图总结日本的自然环境。2.学生分析一个国家的位置、地形、气候的方法。教学过程教学内容与师生活动设计意图和关注的学生日本自然地理特征/1、日本周围的海域小组回答：日本是位于亚洲东部，太平洋西北部的一个岛国。它位于北温带，与中国一衣带水，而且位于东半球、北半球，日本东临太平洋,西隔日本海、朝鲜海峡与俄罗斯、朝鲜、韩国相望,西南与我国隔东海相望。2、日本的领土主要由哪几个大岛组成？小组回答：日本国土由四个大岛（北海道、本州、四国、九州）及周围许多小岛组成，2、地图册上的比例尺量算上海——东京的距离3、日本有那几个著名的城市？并能在地图上找出所在的位置小组回答：主要城市有东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州、长崎等.4、日本是一个岛国，英国也是一个岛国，比较这两个国家跨越的经度和纬度，那个国家大，这对地理环境的复杂程度有影响吗？小组回答：日本的自然环境要比英国复杂许多读图7.5-7.7分析完成1.日本为什么多火山和地震？2.日本多火山。火山能给人类带来灾难，但是在火山非活动时间，能够利用火山为人类造福吗？3.日本经常有地震发生，每年有震感地震多达1500多次。人们采取很多办法来预防地震，或者减小地震带来的危害。我国也是多地震的国家吗？为什么？你了解哪些防震减灾方面的知识？4.日本的地形特点小组回答：日本地形多山地、丘陵，且分布在中部，平原面积狭小，多分布在周围沿海地区，最大的平原是关东平原。日本地形四分之三是山地和丘陵，四分之一是平原。所以，日本的森林面积占的比值大?日本人均国民生产总值达3万多美元，是世界最高收入国家之一?世界上前30家大商业银行中，日本占18家?日本外汇储备居世界第一位5.日本多火山地震的原因？小组回答：日本著名的山峰——富士山，不仅是日本著名的旅游胜地，也是一座火山。日本地处亚欧板块与太平洋板块交界地带，地壳不稳定，多火山与地震。二、发达的加工贸易经济１.日本发展经济的有利条件和不利条件是什么？小组回答：有利条件：丰富的人力资源，较高的科技水，岛国多优良港湾不利条件：自然资源缺乏不利：地域狭小2.日本经济发展水平如何？有哪些主要工业部门？小组回答：由于有许多优良港湾，有利于发展国际贸易，进口原料，出口产品，成为世界上最大的原料进口国和产品输出国。日本发展经济有明显的局限性，但其因地制宜，扬长避短，成为世界上的经济强国。主要集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带。工业区：京滨工业区，名古屋工业区，阪神工业区，濑户内工业区，北九州工业区。3.日本主要工业原料来自哪些国家（地区）？小组回答：煤、石油、铁矿石、铜矿石等4、日本贸易对象是哪些？中日贸易情况怎样三、太平洋沿岸的工业1、看看日本工业主要分布在那里？2、综合分析日本工业集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的主要原因小组回答：临海可利用海上便利的交通，便于原料的输入和产品的输出。3、日本经济对外依赖严重，会对日本经济带来那些影响？谈谈你的看法4、日本工业高度集中在沿海地带带来了哪些问题？工业用地紧张，工业供水、供电不足，环境污染加剧等。5、随着工业发展，日本工业面临哪些问题？劳动力价格上涨、用地紧张、人口老龄化、国内需求减少。面对这些问题，日本采取了怎样的措施。6、加速扩大海外投资，建立海外生产与销售基地日本在海外投资建厂的主要对象：美国、欧洲、东亚、东南亚地区。四、兼有东西方文化特点小组回答：和服与西装并存，和食与快餐并存，同样用筷子吃饭等。东西方兼容的日本文化，对日本社会的发展有推动作用，有利于继续传统文化的，利于民族意识和民族精神的形成，利于良好社会道德观念和社会风气的形成；对西方文化的吸纳，利于解放思想，开拓进取。激趣导入，引入变态发育的话题。板书设计与世界联系密切的工业1、发展条件：2、工业分布：五大工业区3、加速扩大海外投资，建立海外生产与销售基地文化1、民族特点：大和民族占绝对优势2、文化特点：东西方文化兼容教学反思 |
