七年级下人教版第七章第三节印度导学案

第七章第三节印度(第一课时)【学习目标】阅读资料和课文，了解印度服务外包产业的发展现状，学会简要分析某国因地制宜发展经济的实例，以及某国家与其他国家在经济方面的联系。【重点难点】重点：印度服务外包产业的发展现状。难点：学会简要分析某国因地制宜发展经济的实例，以及某国家与其他国家在经济方面的联系。【课前准备】地图册、课本、填充图册学习过程自主学习1.阅读课本34页课文内容，完成下列填空：印度是我国部的邻国，是南亚地区面积的国家，目前印度的人口已经超过亿，仅次于，位居世界第二位。2.阅读课本35页图7.34印度的地形完成下列填空：印度的地理位置：①纬度位置：印度大部分地区位于N到N之间。②海陆位置：东临，南临，西临，北部与亚欧大陆内部相接。③相对位置：西北邻；北邻地区；东北邻、、、；东临；东南与隔海相望；南临，西临。3.印度的地形：从图7.34中可以发现，印度的地形以为主。有哪些河流？流向怎样？合作探究读课本图7.34，完成下列要求：①找出印度主要的陆上邻国巴基斯坦、中国、尼泊尔、孟加拉国、缅甸，以及隔海相望的国家斯里兰卡，并说出这些国家分别位于印度的什么方位？②找出喜马拉雅山、恒河平原、德干高原。说说印度地形分布的特点。印度人口不仅数量多，而且增长快。阅读图7.35，回答下列问题：①从1951年到2003年，印度人口大约增加了多少亿？②从1951年开始，每隔10年，印度人口的增长数是越来越多还是越来越少？对照课本7页“亚洲的气候类型图”，看看印度以哪种气候类型为主？以图7.38为例，分析该类型气候的特点。反馈检测1、下列关于印度的地理位置的叙述，正确的是（）A、北回归线穿过印度中部B、印度位于北回归线以南C、印度东临阿拉伯海，西临孟加拉湾D、印度位于喜马拉雅山以北2、给印度带来丰沛降水的季风是（）A、6月—9月盛行的西南风B、6月—9月盛行的东南季风C、10月—次年5月盛行的东北季风D、10月—次年5月盛行的西南季风3、读印度简图填空：（1）填写国家：①国是；②国是；③国是；④国是；⑤国是；⑥国是；（2）填写海、河名称：A；B；C；D；E；（3）图中沙漠名称是阅读课本36、37页正文内容，完成下列填空：印度大部分地区地处带和带，以气候为主。由于受季风的影响，年降水量极不稳定，有的年份多，有的年份少，水旱灾害频繁。为了抵御水旱灾害，印度人民修筑了很多水利工程，例如，北部的流域规模庞大的，南部的等。第七章第三节印度(第二课时)【学习目标】1、能结合印度地形、降水分布图分析自然条件对农业发展的影响，初步树立因地制宜发展农业的观念。知道印度主要工业部门，知道工业布局靠近原料产地的分布规律。【学习重难点】重点：掌握印度的主要农产品以及粮食生产状况难点：印度的人口情况和工农业发展的最新特点。学习过程自主学习一、自给有余的粮食生产1、印度耕地面积居亚洲第位；20世纪60年代开展的“”，重点是改良作物品种，改进生产技术，使粮食生产状况逐步得到改善。2、印度的主要粮食作物是与。生产主要集中在高原和半岛西北部。生产主要集中在半岛东西两岸和西北部地区。二、发展中的工业3、独立前，印度的主要工业部门以和为主。独立后，现代工业如：、、等迅速发展。4、印度的高科技产业如：、、等也取得了一定的成就。5、印度是世界软件大国，软件出口量仅次于。6、印度盛产黄麻和棉花，是其最大麻纺织工业中心。是其最大的棉纺织工业中心。探究合作活动一：农作物分布与地形、气候的关系1、对照课本P38图7.41与课本P35图7.34，分析小麦、水稻的分布与地形的关系。2、对照课本P38图7.41与课本P39图7.42。讨论小麦、水稻的分布与降水量分布的关系。主要分布地区地形降水多少小麦水稻活动二：读课本P40图7.43，结合课本P40活动1，分析工业分布与原料产地的关系：反馈检测：1.印度主要的气候类型是()A．热带雨林气候B．热带草原气候C．热带季风气候D．热带沙漠气候2.印度农产品产量很大，而出口量很少，其原因是()A.工业发达，农业原料消费多B.畜牧业发达，饲料需求量大C.人口众多，消耗农产品多D.环境污染严重，农产品质量不合格3.印度主要的粮食作物为()A、水