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人教版七年级下册7.3印度课件

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人教版/七年级下册/第七章/第三节印度运用图表说出该地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响课程标准 学习目标:1.阅读印度气候类型图说出印度的气候类型及气候特点2.举例说明印度水旱灾害对人们生活的影响3.运用材料分析热带季风气候与印度粮食生产的关系4.结合材料简要了解印度水旱灾害对农业生产的危害及解决措施运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响未婚的女性多穿的是“旁遮普”纱丽是已婚女性的专利印度的妇女天天都穿着漂亮的纱丽,冬天怎么办呀?一样也穿纱丽吗?自主学习:根据课本P31图7.34解决下列问题:找出重要的纬线说出其主要位于什么温度带印度绝大部分位于热带和亚热带10?N30?N北回归线读图,说一说印度所在的温度带。热带季风气候热带季风气候读图,说一说印度属于什么气候类型?全年高温,一年分明显的旱、雨两季热带季风气候水旱灾害频繁的原因印度为什么水旱灾害频繁?西南季风不稳定风力强盛,来得早,退得晚风力太弱,来得晚,退得早雨季长,降水多雨季短,降水少旱灾水灾粮食作物拓展延伸经济作物粮食作物的分布与饮食关系小麦喜温凉气候,比较耐旱。水稻属于喜温喜湿作物,生长期间需要有充分的水分供给。1.对照上图,指出印度水稻与小麦分布区的主要地形。2.推测水稻和小麦分布区的气温差异。3.说出印度水稻和小麦分布区的年降水量差异。探究:运用材料,分析印度粮食生产与自然条件的关系。1.对照两幅地图,指出印度水稻和小麦分布区的主要地形。水稻主要分布在印度半岛东北部、沿海平原运用材料,分析印度粮食生产与自然条件的关系。1.对照两幅地图,指出印度水稻和小麦分布区的主要地形。小麦主要分布在德干高原西北部、恒河上游平原高原运用材料,分析印度粮食生产与自然条件的关系。根据水稻和小麦的生活习性,可以推测水稻分布区的气温高于小麦分布区。小麦喜温凉气候,比较耐旱。水稻属于喜温喜湿作物,生长期间需要有充足的水分供给。2.推测水稻和小麦分布区的气温差异。运用材料,分析印度粮食生产与自然条件的关系。3.对照两幅图,说出水稻和小麦主要分布区的年降水量差异。水稻分布区的年降水量大多在1000~2000mm小麦分布区的年降水量多在500~1000mm两次“绿色革命”20世纪60年代,印度进行了第一次“绿色革命”,引进并培育新品种,使用化肥,改进灌溉技术,推广机械化生产。这些措施使粮食产量大幅度提高。但是,由于过度使用化肥、农药,大量抽取地下水,土地退化严重,粮食增产潜力减弱。2004年开始,印度进行了第二次“绿色革命”,利用生物技术的进步改良品种,推广高效无毒农药,完善水利灌溉系统,加强信息技术在农业管理中的运用等。这次“绿色革命”不仅明显提高了粮食产量,而且改善了生态环境。阅读材料阅读教材:两次“绿色革命”,回答问题。印度的“绿色革命”能给我们的农业生产带来什么启示?提高粮食产量的同时不要忘记注重生态环境请同学们课下收集资料,尝试找到洛阳春旱与气候的关系,并尝试给出解决措施。

 

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