2020-2021学年七年级地理人教版地理七年级下册第七章我们邻近的地区和国家印度,一个古老而神奇的国度,作为世界文明古国之一,印度具有绚丽而丰富的文化遗产。印度是众多宗教的发源地,被称为“宗教博物馆”,起源于印度的佛教,如今在印度的影响力比较小,但佛教的传播对中国却产生了较大的影响。瑜伽是源于古老印度的一种强身术,在中国也已成为广泛传播的一项身心锻炼法。你吃过咖喱牛肉吧,咖喱是由多种香料调配而成的酱料,据说咖喱的故乡也在印度。同学们,在我们的生活中有许多印度元素,这些元素与印度有何联系呢?导入第三节印度第1课时学习目标1、在印度的地形图上，指出印度的位置和邻国；说出三大地形区。（重点）2、会运用图文材料了解印度的人口特点，理解印度人口增长对资源、经济发展的影响，树立正确的人口观。（难点）3、分析气温曲线图和降水量柱状图，归纳印度气候特点，初步学会分析印度水旱灾害频繁的原因。（重点）自主学习（一）（5分钟）学法指导：仔细阅读课本第30页内容，观察31页图7.34，完成（1）在图7.34上圈出：中国、巴基斯坦、不丹、尼泊尔、孟加拉国、缅甸、斯里兰卡、马尔代夫；喜马拉雅山脉、恒河平原、德干高原；恒河；阿拉伯海、孟加拉湾、印度洋。合作学习（2分钟） 学法指导：组内核对自学答案。地理位置纬度位置海陆位置邻国位置地形特征主要河流自主学习（二）（3分钟）学法指导：读课本第31-32页内容，并在课本上勾画知识要点。合作学习（2分钟） 学法指导：小组探究完成课本32页活动题第1题（分析印度人口众多的优势和劣势）。从1993年到2011年，印度大约增加了多少亿？1993~2011年印度人口数量变化3.26亿，增长速度较快世界上第二人口大国归纳印度人口众多的优势和劣势：优势：（1）劳动力资源丰富，价格低廉。（2）消费市场广阔。劣势：（1）印度人口增长过快，制约着印度经济的可持续发展和人民生活水平的改善，使人均粮食、耕地、国内生产总值等远低于世界平均水平。（2）人口增加，造成空气污染，资源短缺，就业困难，住房紧张和交通拥挤等。印度的妇女可以天天穿着漂亮的纱丽，为什么？在我们居住的城市能够天天穿着这种纱丽吗？想一想自主学习（三）（3分钟）学法指导：读课本第33-34页第一段内容，并在课本上勾画知识要点。合作学习（2分钟） 学法指导：组内核对自学答案。热带季风气候热带季风气候的气候特点：全年高温，一年明显地分为旱、雨两季。应用迁移（7分钟） 1、完成《习题》P24基础过关1-4题（必做题）2、完成《习题》P24基础过关第5题（选做题）课堂小结（4分钟） 人口众多的优势和劣势热带季风气候再见！ |
