地理课堂白龙马蹄朝西驮着唐三藏跟着仨徒弟西天取经上大路一走就是几万里什么妖魔鬼怪什么美女画皮什么刀山火海什么陷阱诡计什么妖魔鬼怪什么美女画皮什么刀山火海什么陷阱诡计都挡不住火眼金睛的如意棒护送师徒朝西去1.唐僧取经是到哪个国家？2.取的什么经？3.同学们都了解哪些有关印度的信息？一、引入新课印度----世界第二人口大国第七章我们邻近的地区和国家第三节利用地图说明印度的地理位置和地形特征。结合图表资料说明印度的人口增长特点，理解人口与资源、环境及经济发展的关系。从印度人口问题的严重性，进一步理解人类必须控制人口过快增长的重要性和必要性，树立正确的人口观。二、学习目标1、2、3、三、讲授新课(一)、印度的位置1、印度在世界的位置(位于亚洲的南亚)德干高原恒河平原喜马拉雅山脉孟加拉湾印度洋阿拉伯海北部:喜马拉雅山山地中部:恒河平原南部:德干高原4、三大地形区2、海陆位置3、经纬度位置北部中部南部印度—三大地形区印度—河流(恒河)1245731-巴基斯坦2-孟加拉国3-中国4-尼泊尔5-缅甸6-不丹请说出数字所代表的国家印度的邻居687-斯里兰卡8-马尔代夫(二)、印度的人口1、印度的人口数量如何？?、人口众多是世界第二人口大国！?、增长快。从1993年到2011年，印度大约增加了多少亿？1993~2011年印度人口数量变化?、印度该如何控制人口数量呢？打开教材P32阅读阅读材料《印度控制生育计划》打开教材P32完成活动1.阅读材料，归纳印度人口众多的优势。}劳动力资源丰富，价格低廉。消费市场广阔。打开教材P32完成活动2、阅读下表，说说印度众多人口对资源和经济发展的压力(劣势)。答：印度人口众多导致：（1）人均耕地面积和粮食产量较少，影响粮食供给；（2）人均国内生产总之低，影响经济发展。答题方法：（1）审题目，画关键词；（2）读表（图）名，划关键词；（3）读表（图）内容，找与关键词对应的关键信息；（4）根据关键词和关键信息按点整理答案。课堂小结1.印度的位置（世界、海陆、经纬度）2.印度的地形（三部分）3.印度的邻国（看图说）4.印度人口情况？5.印度人口众多的影响？达标检测1、印度北部的国家是()A.孟加拉国、不丹、尼泊尔B.中国、尼泊尔、不丹C.中国、尼泊尔、巴基斯坦D.中国、巴基斯坦、不丹2、有关印度人口的叙述，正确的是()A.2011年，印度人口达到12.1亿，居世界第二位B.目前，印度的人口正在以较慢的速度增长C.目前，印度控制生育计划在城市和广大农村都收到了一定效果D.印度人口老龄化现象，劳动力资源短缺3、印度每年新增劳动力1800万人口左右，这对经济发展的有利条件是()A.科技水平高B.能够促进与国外的交流C.劳动力丰富而低廉，工业产品价格低竞争力强D.对生态环境的压力减轻BAC再见下节课预告：我们身边的季节，往往有四种——春夏秋冬。但是，在印度，只有两种季节！什么样的季节呢？那里如何种粮食呢？印度有一个别称，叫“世界办公室”这个别称是怎么来的呢？下一节课，我们将一起解开谜团！ |
