绪言化学使世界变得更加绚丽多彩一、化学研究的对象1．化学是在________、________层次上研究物质的________、________、________与________的科学。2．化学就是要研究________及其________，它不仅要研究自然界已经存在的物质，还要研究和创造原本不存在的物质。预习·素养感知分子原子性质组成结构变化规律物质变化二、化学的发展历程1．古代化学：制得了对人类生存具有实用价值的产品，如陶器、铜器、铁器、纸、火药、酒、染料等。2．近代化学：(1)________和____________原子论和分子学说的创立。(2)门捷列夫___________的发现和元素周期表的编制。3．现代化学：纳米技术的应用，高分子材料的合成，多种新型材料的出现，___________的提出，使更多的化学生产工艺和产品向环境友好的方向发展。道尔顿预习·素养感知阿伏加德罗元素周期律绿色化学1．化学研究的对象是()A．物质B．物体C．运动D．实验基础·素养生成知识点1化学的研究范畴A2.小贝看了一篇介绍隐形飞机的材料后，提出了以下4个方面的问题，其中与化学无关的问题是()A．隐形飞机是什么材料制成的B．制隐形飞机的材料有什么性质C．隐形飞机外观为什么与普通飞机不一样D．怎样合成隐形飞机的材料C基础·素养生成3．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。发现元素周期律并编制出首张元素周期表的科学家是()A．侯德榜B．拉瓦锡C．门捷列夫D．张青莲基础·素养生成C知识点2化学的发展历程4．人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经历了漫长的过程。下面是各个阶段的重大成果或发现：①火药；②铜器；③纸；④火的使用；⑤纳米技术；⑥陶瓷；⑦创立原子论和分子学说；⑧发现元素周期律；⑨“绿色化学”。请你将序号填入相应的阶段中。古代化学：__________。近代化学：__________。现代化学：__________。基础·素养生成①②③④⑥⑦⑧⑤⑨5．“绿色化学”的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。下列措施最符合“绿色化学”理念的是()A．处理废弃物B．治理污染源C．深埋有毒物D．杜绝污染源基础·素养生成D知识点3化学的重要作用6．诺贝尔奖是科学界的最高荣誉奖，它从一个侧面反映了世界科学的发展状况。你知道吗，诺贝尔是瑞典化学家。化学无处不在，是人类进步的关键，希望你也能像诺贝尔一样勇于探究。请从衣、食、住、行、农、林、医或药等方面，任选四个方面，简要地说出化学的用处。基础·素养生成示例：农：合理施用化肥，提高了粮食的产量。(1)________________________________________________________________________。(2)________________________________________________________________________。(3)________________________________________________________________________。(4)________________________________________________________________________。基础·素养生成衣：由于化学纤维的发展，人们穿上了各种漂亮的化纤衣服食：由于化肥和农药的使用，使农作物丰收，解决了人们的吃饭问题住：钢铁、水泥等建筑材料的使用，建起了许多高楼大厦行：钢铁冶炼技术的提高及合成材料的出现是汽车普及的基础(其他合理答案也可)能力·素养提升1．以下是2018年“全球十大突破性技术”中的四项，其中与化学学科关系密切的是()D能力·素养提升2．下列描述，属于化学学科研究内容的是()A．培育新的花卉品种，增加欣赏价值B．设计新程序，开发电脑新功能C．综合利用石油生产优良的人造纤维D．利用指南针确定航海方向C能力·素养提升3．某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列叙述错误的是()A．研制艾滋病疫苗的过程，化学将起到十分重要的作用B．利用化学可以研究和开发新能源C．利用化学可以合成许多自然界中不存在的物质D．化学工业给人类带来的只有好处没有坏处D能力·素养提升4.化学真正成为一门独立的学科，经历了一个漫长的历史过程。下列叙述错误的是()A．古时候，人类发现并利用了火B．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础C．道尔顿发现了元素周期律并编制了元素周期表D．现在，化学家已能利用各种先进的仪器和分析技术对化学世界进行一些微观探索C能力·素养提升5．绿水青山就是金山银山。关于化学、物质、人类活动和环境问题的认识，合理的是()A．化学是环境污染的主因，没有化学，就不会产生环境问题B．有毒的化学物质是环境污染的主因，应禁止使用C．解决环境问题，应 |
