初三年级化学科自学探究学案学习内容：绪言化学使世界变得更加绚丽多彩自学收获4.列举两例我国古老的化学工艺：①②5.和创立的原子论和分子学说,奠定了近代化学的基础.6.1869年,门捷列夫发现了,编制了,使化学学习和研究变得有规律可循.7.的提出,使化学生产工艺和产品向着对环境友好的方向发展.拓展延伸：（学以致用）1.人民生活质量的提高都有化学做出的贡献。下列关于人们衣、食、住、行的叙述中错误的是()A．纺织厂用有机合成纤维和天然纤维混合纺织的面料，让人们的穿着舒适挺括，更加自信B．食品添加剂可改善食品的品质，增加食品的营养成分，因此在食物中添加越多越好C．冬季取暖实行集中供热、废气综合处理，使家乡的天变得更蓝D．用化学方法研制的新型材料坚固、耐用，将使太原市的地铁工程成为方便人们出行的百年大计2.著名高分子化学家、北大校长周其凤写了一首歌，歌名为《化学是我，化学是你》。其中写到：“……你我你我要温暖漂亮化学提供衣装婀娜；你我你我要吃足喝好化学提供营养多多；你我你我要飞天探地化学提供动力几何；即使你我的身心健康也是化学密码解锁……”写出了化学对社会进步和人类文明的贡献。关于化学对社会进步和人类文明的贡献，下列说法不正确的是（）A.合成药物的研发和使用，保障了人体健康B.新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质C.化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展D.化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机小结:谈谈与化学一面之交后,你对化学最深刻的印象或最真切的感受.学习目标：知道什么是化学；感受化学与人类生产生活的关系重点：什么是化学;化学与人类的关系自主学习:化学是一门全新的课程。翻开绪言，认真阅读并将你的发现和收获划在课本上。自学指导：什么是化学?（划一划）感受化学对人类生活生产有哪些方面的影响。（试着归纳）化学的发展经历了由古代近代直至现代的过程，化学的发展史凝聚了劳动人民和科学家的智慧，结合图1-图10，阅读P2-P4内容，找一找不同时期的化学工艺或技术，你认识了哪些科学家,他们做出了什么贡献？（划一划）你遇到了哪些拦路虎？（标记出来）小组学习:在小组内交流你的自学收获,比比谁的收获最多。化学给你的生活带来了哪些益处？展示反馈:（展示精彩的你！）1.化学是在和层次上研究物质的、、与的科学。2.下列各项研究中，属于化学学科研究内容的是（）Ａ．培育新的花卉品种，增加观赏价值Ｂ．利用南针确定航海方向 Ｃ．综合利用石油生产优质人造纤维Ｄ．设计新程序，开发信息技术3.许多化学研究成果的推广使用，极大地提高了人类生活水平。请你任举两个化学造福人类的例子。①②自学疑问 |
