课题3 走进化学实验室（第1课时） 一、趣味导入150多年前，国际化学权威柏采利乌斯在上一堂实验课时，用手指在试剂瓶中蘸了些溶液，放入口中品尝，看到他那美滋滋的样子，学生们也跟着学起来，结果大上其当。原来柏采利乌斯是先把中指伸入溶液，而后把食指放入口中，他根本没有尝到药品，而学生们实实在在尝到了苦头。这个故事告诉我们，实验时一定要认真观察，遵守实验室的规章制度。所以请大家吸取别人的教训。好了，让我们到实验室参观一下吧！二、常见仪器的使用用途：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用注意事项：加热后不能骤冷，防止炸裂用途：用于夹持试管注意事项：防止烧损和腐蚀用途：用于搅拌、过滤或转移液体用途：用于加热用途：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体 滴瓶用于盛放液体药品注意事项：1、胶头滴管用过后立即洗净，再去吸取其它药品 2、 滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用用途：用于固定和支持各种仪器，一般 常用作过滤、加热等实验操作用途：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器注意事项：加热时应放在石棉网上，使受热均匀用途：量取液体体积注意事项：不能加热，不能作反应容器用途：用于收集或贮存少量气体能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙等需要垫石棉网加热的仪器：烧杯、锥形瓶、烧瓶等不能用于加热的仪器：量筒、广口瓶、集气瓶等三、药品的取用药品的取用规则:1)使用药品做到“三不”2)取用药品注意节约。液体1-2mL;固体盖满试管底部。3)用剩药品做到“三不”四、合作探究探究活动2——固体药品是如何存放的？固体药品通常保存在广口瓶里演示【实验1－1】把锌粒装入试管中。 【实验1－2】把碳酸纳粉末装入试管中。（1）颗粒状药品的取用——镊子（2）粉末状药品的取用——纸槽或药匙平——放——慢慢竖直平——送——直立1、固体药品的取用（3）称取一定质量的固体药品：天平（能准确到0.1g）实验步骤：注意事项：42.4g37.6g2、液体药品的取用（1）无要求用量可直接倾倒瓶塞倒放桌面；标签向着手心；瓶口紧挨管口；倒完盖上瓶塞；立即放回原位。探究活动3——液体药品的取用【讨论】 1、倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快到还是缓慢地倒？ 2、拿细口瓶倒液体时，为什么细口瓶标签的一面一定要朝向手心？ 3、倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处。（防止药液洒出）（防止残余药液腐蚀标签）（防止药液挥发和避免试剂受到污染）讨论与思考：倾倒液体有哪些要点？（取下瓶塞倒放桌，标签对心右手握，口口相挨免外流，塞紧放回签向外）（2）取少量液体时可用胶头滴管垂直悬空四不要（3 |
