您当前的位置:首页 > 人教版化学 > 九年级上册

制取氧气同步练习有答案

所属栏目: 九年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
课题3制取氧气一选择题1.氯酸钾分解制取氧气的必要条件是()A.加入少量二氧化锰B.隔绝空气C.加入少量高锰酸钾D.加热到较高温度2.下列气体中,既能用排水取气法又能用向上排空气法收集的气体是()(在标准状况下,空气的密度是1.293克/升)3.常温下,某气体无色、无味、无毒、能溶于水,密度比空气大。如果在实验室里采用固体和液体接触反应且不需要加热制备该气体,则应选择的发生装置和收集装置是()A.②和③B.①和③C.②和④D.②和⑤4.属于分解反应的是()A.Ca(HCO3)2→CaCO3↓+CO2↑+H2OB.2Na+Cl2→2NaClC.2Mg+CO2→2MgO+CD.AgNO3+NaCl→AgCl↓+NaNO35.实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是()A.①④B.②③C.①⑤D.①③6.实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图1所示,其中正确的是()7.在的各步转化中,所属的基本反应类型不包括() A.化合反应 B.复分解反应 C.置换反应 D.分解反应8.将18g高锰酸钾加热,当产生1.6g氧气时,固体剩余物是()A.KMnO4MnO2 B.K2MnO4MnO2C.KMnO4MnO2K2MnO4 D.KMnO4K2MnO49.实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是()A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热C.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管10.归纳推理是学习化学的重要方法之一。下列有关事实和推理得到的结论合理的是()二非选择题1.下图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图。(1)写出该反应的文字表达式____________________________。(2)在试管口处放一小团棉花,其作用是____________________。(3)加热反应物,开始收集氧气的适宜时刻是_______________。集气瓶内的水完全排出后,用玻璃片盖住瓶口,把集气瓶小心移出水槽后,瓶子应______________,是因为___________。停止加热时,先把___________然后___________,其原因是____________。2.下图为实验室制取氧气的装置:(1)请指出图中用标号所示仪器的名称:A________;B________;C________;D________;E________;F________。(2)指出图中错误之处:______________________________。(3)制取氧气前,必须检查装置的________。收集氧气可用排水法的原因是___________,集满氧气瓶用玻片盖好后,瓶口应向_________放置,原因是___________。(4)检验氧气的方法是___________________。(5)用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为____________________。3.实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,应该选用下图中的_____(选填字母)。部分同学完成实验后,在清洗试管时,手上沾上高锰酸钾而变成棕黄色。老师告诉他们,高锰酸钾具有强氧化性,可以用维生素C溶液除去。根据上述信息,推测维生素C具有_____(选填“氧化性”或“还原性”)。4.利用如图实验装置制取氧气。(1)实验中,若产生氧气的速率太大,不利于收集。为了减小反应速率,可以进行的合理操作是________。(2)若需要一瓶干燥的氧气,应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与_____(填“B”、“C”或“D”)相连。(3)若用排水法收集了一瓶气体,并用带火星的木条检验,发现木条没有复燃,可能的原因有_____A.实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小B.开始收集时,侧置于水槽中的集气瓶未装满水C.导管口一出现气泡就立即收集5.请根据下列装置回答问题:(1)写出仪器①的名称________。(2)实验室制取O2和CO2都可以利用A装置,收集O2和CO2都可以利用______装置(填字母序号)。(3)收集一瓶氧气,供E实验使用。E中发生化学反应的基本类型是________,E中集气瓶底部少量水的作用是________________。参考答案一选择题DADACCDCAA二非选择题1.(1)(2)防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,而引起导管堵塞(3)导管口有气泡连续的均匀放了;正放在桌上;氧气的密度比空气大,防止氧气逸出;导管移出水面;熄灭酒精灯;防止水沿导管流入灼热的试管内而引起试管炸裂。2.(1)A酒精灯;B试管;C铁架台;D导气管;E集气瓶;F水槽。(2)①酒灯

 

制取氧气同步练习有答案
上一篇:制取氧提升训练气    下一篇: 制取氧气培优训练
相关资源
本册导航