课题3制取氧气探究题1.加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是市一年四季空气质量监测的平均数据。请你据表回答下列问题。可吸入颗粒物(TSP)氮氧化合物(NO2等)二氧化硫(SO2)空气质量级别春季884044Ⅱ夏季673336Ⅱ秋季904654Ⅱ冬季986960Ⅱ⑴对我市空气质量影响最大的指标是。⑵空气质量最差的季节是。⑶你认为造成这种情况的原因是。(答一点即可)⑷可采取的有效防治措施是。(答一点即可)⑴可吸入颗粒物或TSP⑵冬季⑶冬季天气较冷，取暖所用煤的量增大/……⑷作用清洁燃烧/大量植树造林/……2.根据下列实验装置图，回答问题：（1）实验仪器的名称：a；b。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：，发生装置应该选用，该装置有一处不足，请改正：。要收集到较纯净的氧气，应该选用装置，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是。3.某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。ABCDE（1）写出仪器a的名称：。（2）甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为：①。在用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口②，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。收集气体前，应将集气瓶装满③并盖上④。收集氧气还可选用的装置是⑤。（3）乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：猜想I：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想II：反应生成的K2MnO4分解放出O2；猜想III：反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想①错误；第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择的实验方法是②。实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？③。通过以上实验探究，你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是④。(1)锥形瓶（2）2H2O22H2O+O2↑用水湿润水玻璃片C(3)I将带火星的木条伸入试管口，木条复燃不是因为KMnO4反应后质量和化学性质都发生了变化4.根据下列实验装置填空：（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：①，②。（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为：；制取气体时，组装好仪器后，应先，再添加药品；使用（选填装置序号）所示的方法收集到的氧气比较纯净。（（1）试管集气瓶（2）；2H2O2MnO22H2O+O2↑检查装置气密性E以下是老师提供的一些实验装置，请根据下图回答下列问题：⑴在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是________（填序号），写出反应的化学方程式______________________________________；⑵用C装置收集氧气时，应将该装置的__________端与发生装置连接。实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：（1）实验室里用A装置制取氧气的化学方程式为：，可选择的收集装置有，若要得到干燥的氧气，所选择的连接顺序为→→．现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。(1)下列方法能检查该装置气密性的是______。A、将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差。B、关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差。C、关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止 |
