课题：§3.3 元素 课 型：新授课 时 间：____________一、温故链接：1、元素的概念？地壳中含量在前四位的元素？人体细胞中含量前三位元素？2、常见的由分子、原子、离子构成的物质有哪些？二、课程标准要求：1、认识元素符号，记住并能正确书写一些常见元素的名称和符号。知道元素的简单分类，了解元素符号所表示的意义。2、初步认识元素周期表，能根据元素的原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些信息。形成“化学变化过程中元素不变”的观念。三、设问导读：阅读课本61页到63页的内容完成下列问题：1、正确书写常见元素的名称和符号（见表3-4）2、元素符号表示的意义：宏观上表示一种___________；微观上表示该元素的__________。例如：“N”是________的元素符号，它宏观上表示____________，微观上表示____________。3、组成物质的一百多种元素可以分为___________，_____________，______________三类。3、元素是怎样排序的？有何结构和规律？（1）元素周期表是科学家们根据元素的________和________把元素科学有序地排列起来得到的，这种便于查找元素的序号叫原子序数，原子序数与元素的__________在数值上相等，元素周期表的每一横行代表一个_____，共有_____个横行；每一纵行代表一个_____，共有____个纵行，_____个族（其中8、9、10为一个族）。（2）元素周期表是按____________递增的顺序排列的，其中，浅红色区域的元素是______元素，每一周期元素均以______元素开头（一周期例外），_________元素靠近结尾，__________/元素结尾。四、测评练习：1、*下列符号中元素符号的书写不正确的是（ ） A、Ca B、Cl C、mg D、Zn2、*下列符号中，既能表示氢元素，又能表示氢原子的是（ ） A. 2H B. 2H+ C. 2H2 D. H3、**（1）将下列化学术语用符号表示：氢元素_______；钠原子______；2个铁原子________。 （2）写出下列符号所表示的意义：“0”____________，_______________。五、拓展延伸：5、**请认真分析表中信息，回答下列问题： /（1）空气中含量最多的元素名称是______ ，该元素原子的质子数为________。（2）/ 所表示的粒子符号为__________，它的最外层电子数为__ |
