课题3 水的组成 第四单元 自然界的水一、水的生成无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气小。 混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸 氢气的物理性质：氢气的化学性质： 在空气中燃烧时有淡蓝色火焰（可燃性）；氢气的验纯点燃氢气时，发出尖锐的爆鸣声表明气体不纯声音很小则表示气体较纯。Ⅰ.用拇指堵住集满氢气的试管口 Ⅱ.靠近火焰，移开拇指点火 实验4-5 氢气在空气中燃烧结论：氢气燃烧生成了新物质——水。图4-24 氢气在空气里燃烧 现象：氢气安静燃烧，产生淡蓝色火焰；烧杯内壁有水滴产生；放出大量的热。 二、水的分解 1.将水电解器放盒子里。 2.将烧杯接在绿色塑料杯下面，防止液体溢出，如有溢出请及时用胶头滴管吸出来。 3.接通电源，待负极端玻璃管内收集到的气体体积约为20mL时关闭电源。 4.记录两电极和玻璃管内现象，最终气体的体积。1、通电时均有无色气泡产生 产生气泡少产生气泡多生成气体少 生成气体多 2、检验生成物燃着的木条燃烧更旺 气体可燃，火焰为淡蓝色 氧气支持燃烧，生成的气体是氧气 氢气具有可燃性，生成的气体是氢气 水分子氢原子 氧原子氢分子 氧分子 我能解释：1.下列关于氢气在空气中燃烧的现象叙述错误的是（ ） A.产生淡蓝色火焰 B.放出大量的热 C.产物是水 D.在火焰上方罩一个小烧杯，烧杯内壁有小液滴出现C2.下列说法正确的是( )A.水电解实验中与电源负极相连的玻璃管内产生的是氧气B.水电解生成氢气和氧气说明水由氢分子和氧分子构成C.水与过氧化氢的组成元素相同，均可制得氧气D.水电解所生成氢气和氧气的质量比为2:1C质疑与交流时间 3.如图所示，A、B为两个电极，放在盛有水的玻璃容器里。闭合开关后，向水中逐渐滴入氢氧化钠溶液，电极上将有气泡产生，与电源正极相连的A电极上出现的气泡为_______，B电极上出现的气泡为______。在这一过程中，电流表示数变______，电压表示数变_____，灯泡亮度变________氧气氢气大小大Thank You! |
