课题3 水的组成第四单元 自然界的水1.了解氢气的性质。2.认识水的组成。 3.知道单质、化合物、氧化物的概念，能区分常见的物质中哪些 属于单质，哪些属于化合物。水是生命的源泉。对于我们熟悉的水，你知道水是由什么元素组成的吗？ 水曾一度被看作是一种元素直到18世纪末，人们通过对水的生成和水的分解实验研究，才最终认识了水的组成。人们对水组成的认识，始于一种“易燃气体”——氢气阅读P79页第三段，总结氢气的性质。1、物理性质：氢气是___色、____味的气体，___溶于水，密度比空气的____。2、化学性质：氢气具有_______性，燃烧时火焰呈________，不纯的氢气遇明火会发生______，因此点燃前必须_______。淡蓝色无无难小可燃爆炸 验纯 一、氢气的性质氢气收集方法：排水集气法、向下排空气法（P79）实验4-5：纯净的氢气在空气中燃烧现象：燃烧时发出淡蓝色火焰，有水雾生成，且放出大量的热。 文字表达式： 氢气+氧气 水 符号表达式： H2+O2 H2O 点燃点燃3、氢气验纯方法现象判断纯度： 1）如果发出尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯； 2）如果发出的声音很小，表明氢气较纯。一切可燃性气体在点燃前必须验纯！步骤：Ⅱ.靠近火焰，移开拇指点火。Ⅰ.用拇指堵住集满氢气的试管口练习1、下列图示中，氢气的用途主要利用物理性质的 是（ ） A．高能燃料 B．氢氧焰 C．充灌气球 D．化工原料C【随堂练习】 氢气在空气里燃烧能生成水，从而打开了研究水的组成的大门，是否能研究水的分解进一步确定水的组成？水电解器 ①顶端带有活塞的玻璃管； 电极 ②玻璃管内装满水（内加少量氢氧化钠或硫酸钠溶液，以增强导电性）；③分别与电源的正、负极相连；二、水的组成：仪器、装置:1、水的电解实验 P80④所用电流为直流电流。+ -二、水的组成：1、水的电解实验正极 负极实验探究均有气泡产生产生气体较慢产生气体较快V正：V负 = 1:2正极 负极1.电解实验现象 P80木条燃烧更旺气体燃烧，产生淡蓝色火焰气体助燃，生成氧气气体可燃，生成氢气2.用燃着的木条分别检验产生的气体正极管内的气体氧气氧气能使带火星木条复燃1体积负极管内的气体氢气氢气可燃，产生淡蓝色火焰2体积水H2O2含H、O两种元素“正氧负氢，氧一氢二” 结论：水是由氢元素和 氧元素组成的。（宏观）（分解反应）实验分析2、右图是电解水的实验装 |
