课前展示2、化学反应的实质是什么？1、写出磷燃烧的表达式，描述现象。化学反应中： 被破坏 重新组合 聚集成分子－→原子－－→新分子－→新物质 变成 形成 化学变化发生时，一定有新物质生成，还会伴随着能量的释放或吸收，有时还会发生颜色变化、或生成沉淀、产生气体等现象。 3、怎样判断化学反应已经发生？总质量是否改变？化学反应前后物质小明小林作出猜想反应物的质量总和 生成物的质量总和等于我们的猜想：让我们一起揭开化学反应的神秘面纱定量认识化学变化 课题一 质量守恒定律第五单元 化学方程式学习目标2.用原子、分子的观点解释质量守恒的原因3.质量守恒定律的应用1.质量守恒定律的内容及理解（反应前） 称 量 混 合（反应后） 称 量你能设计实验验证你的猜想吗？称铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量总和的测定活动与探究白磷燃烧前后质量总和的测定（1）在铺有细沙的锥形瓶中放一小块白磷，并塞上带气球的玻璃管（2）称量锥形瓶内物质的总质量（3）点燃白磷，观察产生的现象 （4）冷却后称量锥形瓶内物质的总质量白磷燃烧前后质量总和的测定白磷燃烧，产生大量白烟，放热。气球先鼓起后变瘪,化学方程式：4P + 5O2点燃2P2O5结论：反应物质量总和 生成物质量总和 现象：天平仍保持平衡。=＝ M1 = M2 想一想，议一议1、锥形瓶底部为何要铺细沙？2、加热玻璃管有何作用？3、气球有何变化？为何有此现象？4、能否将玻璃管换成玻璃棒，一端不系气球？（防止反应放热使锥形瓶底炸裂）（引燃白磷）（气球先鼓起后变瘪；气体热胀冷缩，氧气被消耗瓶内压强减小）（不能，防止反应放热使瓶内气膨胀而冲开瓶塞）铁钉放入硫酸铜溶液活动与探究铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量总和的测定学生分组实验观察并记录现象合作探究讨论和交流实验现象：反应方程式：结论：反应物质量总和=生成物质量总和 ①铁钉表面有红色固体生成， Fe + CuSO4 Cu + FeSO4③天平平衡②溶液由蓝色变成浅绿色。= M1 ＝ M2一、质量守恒定律反应物的质量总和生成物的质量总和 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。结论无数事实证明：1.内容：自主探究2、把握质量守恒定律应注意的问题：1、只有化学变化才遵守质量守恒定律，物理变化不用质量守恒定律解释！2、守恒的是“质量总和”，即“参加反应的各反应物的质量总和”和“生成物的质量总和”。 如沉淀、气体等都应考虑进去。3、 “参加”，意味着没有参加反应（或剩余）的物质的质量不能算 |
