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人教版化学九年级上册5.1质量守恒定律课件11

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第五单元  化学方程式课题1  质量守恒定律想一想    物质在发生化学变化时,反应物的质量总和与生成物的质量总和之间存在什么关系呢?提出问题我们的猜想:可能。。。制定计划玻璃导管注意观察:1、锥形瓶内白磷燃烧的现象;     2、气球的变化情况;     3、化学反应前后质量的变化情况。白磷燃烧前后质量总和的测定细沙 剧烈燃烧,产生大量白烟,放出大量热 气球先鼓起后瘪掉,结论:反应物质量总和   生成物质量总和    现象:天平仍保持平衡。m(P)+ m(O2)= m(P2O5)=铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量总和的测定活动与探究方案 2铁钉放入硫酸铜溶液活动与探究讨论和交流实验现象:反应原理:结论:反应物的质量总和=生成物的质量总和    铁钉表面有红色固体物质析出,溶液由蓝色变成浅绿色。m(Fe)+ m(CuSO4) = m(FeSO4) + m(Cu)天平平衡实验三:硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的反应硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的实验小结现象:产生蓝色沉淀,反应前后天平平衡 结论:反应前后,参加反应的各物质的质量总和相等硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠              M1      =      M2一、质量守恒定律参加化学反应的各物质的 质量总和生成的各物质的质量  总和1、内容:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。 为什么化学反应前后的物质的质量总和相等?想一想:水     氢气 + 氧气通电分析讨论:①化学反应前后,分子种类变了吗?②化学反应前后,原子种类变了吗?③化学反应过程的实质是什么? H2O     H2 +  O2通电OHHOOOHHHHHH水分子通电氢分子氧分子2、微观解释(守恒的原因):宏观:反应前后元素种类不变。微观:原子种类没变。原子数目没有增减。原子质量没有变化。是否存在违背质量守恒定律的化学反应呢?实验现象:固体粉末溶解,有大量的气泡产生;反应原理:天平指针向右倾斜(变轻)天平平衡情况:实验四 碳酸钠与稀盐酸讨论与交流思考:1、该实验的现象是什么?发出耀眼的白光、放出大量的热,生成白色固体,同时还有白烟产生思考:2、该反应的原理是什么?天平?实验五表达与交流根据上面两个实验,讨论为什么会出现这样的实验结果。如果在燃着的镁条上方罩上罩,使生成物全部收集起来称量,会出现什么实验结果?之所以会出现这样的结果,是由于反应有气体参加或生成的缘故。如果在燃着的镁条上方罩上罩,使生成物全部收集起来称量,会发现天平保持平衡。小结:若选择有气体参加或有气体生成的化学反应来证明质量守恒定律,则反应一定要在密闭

 

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