课题1 金刚石、石墨和C60|（第2课时）备课组长签字： 班级： 第 学习小组 姓名： 一、学习目标知识与技能（1）知道碳在常温下较稳定，但升高温度能和氧气以及某些氧化物反应。2、过程与方法（1）对教材展示的图片进行分析、归纳。（2）通过实验进行观察、分析、交流讨论后，归纳总结。3、情感态度与价值观（1）建立科学的物质观，培养学生的自主学习、观察分析等能力。二、教学重点：碳与氧气以及某些氧化物的反应。三、教学难点:木炭与氧化铜反应。四、教学过程（一）【创设问题情境】（二）学习内容：碳单质的化学性质 学生阅读课本P110页第一、二、三自然段的内容讨论： 1. 我国古代书法写、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色。这说明了什么？ 2.写出碳与氧气反应的化学方程式：（1）写出氧气充足时，碳燃烧的化学方程式： （2）写出氧气不足时，谈燃烧的化学方程式： 3、演示课本实验6-2，学生观察，并完成下列问题①实验现象：试管中黑色粉末变成 ， 澄清石灰 水 。②试管中发生反应化学方程式 。 4.根据碳单质的化学性质归纳其用途并举例说明5.课堂小结：五、当堂练习A类题1、用墨绘制的字画能够保存多年而不褪色，这是由于碳（ ） A.具有还原性 B.具有可燃性 C.常温下性质稳定 D.不溶于水2、下列过程中发生了化学变化的是（ ） A、石墨导电 B、金刚石切割金属 C、用铅笔写字 D、用焦炭冶炼金属3、下列性质中不属于碳的化学性质的是（ ） A、稳定性 B、吸附性 C、可燃性 D、还原性4、试管中有黑色粉末，加热后部分变成红色固体，同时生成使澄清石灰水变浑浊的气体，这黑色的粉末可能是（ ） A、氧化铜 B、四氧化三铁 C、铜和木炭粉 D、氧化铜和木炭粉5、下列各组物质中，具有可燃性的一组是（ ） A、H2和O2 B、H2和CO2 C、C和H2 D、C和O2B类题6、在木炭还原氧化铜的实验如右图： （1）反应开始后，在盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是________________，说明反应中有_____________生成，写出该反应的化学方程式 ，被加热的试管口略向下倾斜的原因 试管中发生的化学反应方程式是______ |
