教 学 设 计课 题碳和碳的氧化物复习课 授课教师 单 位教材分析本节课内容是初中化学人教版九年级上册内容，是我们对身边的化学物质分类的最后一部分内容，它的学习让学生对物质更加完善，让学生对化学的知识网络更加清晰，能够认识生活中所使用的碳单质的性质和用途及碳的氧化物的性质。学情分析关于本部分内容虽然是九年级学生已学完全册内容对化学已具备一定的分析问题、解决问题和归纳总结的能力。但是碳和碳的氧化物的应用，学生掌握的情况不是很理想，是学生在中考容易丢分的内容 。教学目标1、通过对碳和碳的氧化物的复习，进一步掌握碳和碳的氧化物的性质。2、巩固有关重要反应化学方程式的书写，总结某些化学反应的规律。3、运用各类物质的性质及相互关系解决一些具体问题。教学重点碳和碳的氧化物的性质。教学难点金刚石和石墨物理性质很大的原因的理解。对二氧化碳与水反应原理的探究教法学法讲授法、、讨论法、小组合作学习等方法。设计思路本节课的总体设计思路是紧紧围绕教学目标，用知识回顾引出中考考点。对考点进行分析对相关考点所出现的试题类型进行学法指导让学生能够完成相关的习题。具体思路是先对碳单质的性质和用途进行解读让学生碳单质的性质和用途，让学生回忆生活中常见的碳的氧化物及它的性质和用途，加深记忆，理解。然后给出碳的氧化物及它的化学性质和用途，重点分析理解完成相关的学法指导。可以看出碳的氧化物及它的化学性质和用途中多数反应都是复化合和置换反应，应用是难点在中考中出现的试题也比较难，所以对此处的题型进行多方面的训练。最后用碳的氧化物及它的化学性质和用途碳的氧化物及它的化学性质和用的知识点让学生能够解决生活中的一些问题。提高学生对知识应用的能力。教学准备教师准备：1.多媒体课件；。学生准备：九年级上册化学书。教学过程设计意图导课：我们来看看碳和碳的氧化物有哪些知识点，这些知识点也是本节在中考中的考点，在中考中会出现什么样的试题，我们要如何去完成它。【知识回顾考点1碳单质的物理性质和用途金刚石（ C ）石墨（ C ）色态硬度熔点导电性用途习题训练1．下图是金刚石、石墨、C60的结构示意图，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因是（ ）A．构成它们的原子大小不同 B．金刚石、石墨、C60由不同种原子构成C．构成它们的原子数目不同 D．金刚石、石墨、C60里碳原子的排列不同2．下列物质的用途只与物质的物理性质有关的是（ ） |
