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九上第七单元课题1燃烧和灭火练习

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第七单元课题1燃烧和灭火一、单选题1.下列图标与燃烧和爆炸无关的是(  )A./ B./ C./ D./2.下列做法不存在安全隐患的是A.棉纱在不通风的车间里长期堆放   B.将液化石油气残液倒入下水道C.面粉厂保持通风,并严禁烟火    D.煤气泄漏时立即打开排风扇通风3.与可燃物燃烧时的现象有关的因素①氧气的含量 ②可燃物的本性 ③可燃物的形状 ④燃烧空间的大小A.只是②③ B.只是①③④ C.只是①②③ D.是①②③④4.逻辑推理是学习化学的重要方法,下列推理结果正确的是(  )A.燃烧伴随有发光发热现象,所以有发光发热现象的就一定是燃烧B.同种元素的原子具有相同的质子数,质子数相同的两种粒子一定属于同种元素C.催化剂能改变化学反应速率,所以说能改变化学反应速率的物质定一定是催化剂D.化学变化中一定有新物质产生,所以有新物质产生的一定是化学变化5.下列关于燃烧和灭火的说法正确的是(  )A.只要温度达到着火点以上,可燃物即可以燃烧B.燃着的酒精灯不慎打翻起火,立即用水扑灭C.同质量的碳粉和碳块燃烧速度不一样,是因为接触氧气的量不同D.炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖盖灭,是为了降低可燃物的着火点6.对比实验是科学探究的重要方法。利用如图实验探究燃烧的条件,当温度升高至60℃过程中,仅①燃烧;继续升高至260℃过程中,又仅③开始燃烧。下列分析不正确的是(  )/A.①燃烧可证明白磷是可燃物    B.对比③④可知无烟煤的着火点比红磷的高C.对比①②可知燃烧需要可燃物与氧气接触  D.对比①③可知燃烧需要使温度达到可燃物的着火点7.森林着火,消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于(  )A.降低可燃物的温度 B.隔离空气C.隔离可燃物 D.开辟运水的道路8.下列关于燃烧的叙述正确的是(  )A.有放热、发光现象的变化一定是燃烧    B.燃烧一定要有氧气参加C.可燃物燃烧时一定有发光放热现象     D.可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象9.下列说法正确的是A.分解氯酸钾的催化剂只有二氧化锰    B.催化剂对其他物质的化学反应速率的作用是加快.C.灭火的基本条件是设法降低物质的着火点 D.为了便于运输,氧气加压成液态并贮存在蓝色钢瓶中10.由下列事实或信息得出的结论正确的是A.某物质中只含有一种元素——该物质一定是单质B.某物质燃烧后生成CO2和H2O——该物质一定含C、H、O/元素C.某气体能使澄清石灰水变浑浊——该气体一定是CO2D.室内起火烟雾较浓,逃离时——应该用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面11.小亮同学对所学部分化学知识归纳如下,其中都正确的一组是(

 

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