复习提问 1. 说出图中实验现象，并说明由燃烧的哪 种条件决定的？ 2. 举例说明灭火的原理？实验目的1. 加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。2. 体验实验探究的过程。3. 培养合作学习精神，了解一般逃生方法。温馨提示： 本实验有一点点的危险性, 请注意安全！观察物质燃烧时在侧面稍远些观察 活动一 利用所给的实验用品猜想： 该实验验证哪种燃烧条件并设计实验验证 实验用品： 实验步骤： 实验现象： 实验结论：本实验说明燃烧的条件是：石头、粉笔头、木炭、小木条、小纸片、蘸酒精的棉花、蘸水的棉花、酒精灯、火柴、镊子。用镊子夹取实验用品，在酒精灯上加热片刻，观察现象。小组代表汇报实验现象。燃烧需要有可燃物。 可燃物问题与交流1.实验中与其他组出现哪些不同现象，解释原因。2. 如果在酒精灯上加热时间较长，蘸水的棉球会出现什么现象，解释原因。 活动二 根据所给的实验用品猜想： 该实验验证哪种燃烧条件并设计实验验证 实验用品: 实验步骤：实验现象：实验结论：本实验说明燃烧的条件是： 乒乓球片、小纸片、薄铜片、酒精灯、火柴、铁架台（带铁圈）、镊子。取一大小相同的乒乓球片、小纸片，分开放在铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象。小组代表汇报实验现象 。温度要达到可燃物的着火点。温度达到着火点活动三 氧气 利用所给的实验用品设计实验 说明燃烧需要有氧气（或空气）实验用品： 设计实验：汇报实验方案：动手实验：蜡烛、烧杯、剪刀、湿抹布、喷壶（内有水）、沙子、镊子、碳酸钠、盐酸、火柴。讨论与交流 通过以上实验，你有哪些收获？还有哪些疑惑？说出熄灭一支燃着的蜡烛的方法1.2.3.4.5.6.7.8…………1.2.3.4.5.6.7.说出你熄灭烛火的原理8…………逃生方法逃生方法逃生方法小结通过视频和生活经验，进行小结：当发生火灾时应如何应对？采取怎样的应急自救措施？ |
