第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行第一课时 和朋友在一起一、核心素养目标：政治认同：了解朋友对我们的影响，结交真诚友善的朋友。树立诚信、友善理念，践行社会主义核心价值观 。 道德修养：懂得朋友间明礼、宽厚、尊重的基本道德要求，形成健全道德认知。 法治观念：了解自己的朋友圈，正视交友中遇到的问题，在法律许可的范围内，正确处理朋友关系。健全人格：感受友谊的力量和美好，形成积极向上的友谊观。责任意识：觉察自己对友谊的期待，提升交友责任感。二、教学重难点：重点：认识到我们的交友方式和范围发生了变化，觉察自己对友谊的期待。难点：能感受到友谊的力量和美好三、教学方法：多媒体教学法、小组合作学习、讲授法四、教学过程：（一）、导入新课：从前，齐国有一对好的朋友，一个叫管仲，另外一个叫鲍叔牙。 年轻的时候，管仲家里很穷，又要奉养母亲。鲍叔牙知道了，就找管仲一起投资做生意。做生意的时候，因为管仲没有钱，所以本钱几乎都拦歼御是鲍叔牙拿出来投资的。可是，当赚了钱以后，管仲却拿的比鲍叔牙还多，鲍叔牙的仆人看了就说：“这个管仲真奇怪，本钱拿的比我们主人少，分钱的时候却拿的比我们主人还多！”鲍叔牙却对仆人说：“不可以这么说！管仲家里穷又要奉养母亲，多拿一点没有关系的。”有一次，管仲和鲍叔牙一起去打仗，每次进攻的时候，管仲都躲在最后面；每次撤退时，他却跑在最前面。大家就骂管仲说：“管仲是一个贪生怕死的人！”鲍叔牙马上替管仲说话：“你们误会管仲了，他不是怕死，他得留着他的命去照顾老母亲呀！”管仲听到之后说：“生我的是父母，最了解我的人是鲍叔牙呀！”（二）、讲授新课:运用你的经验： 上述这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中，你会选择的是谁？请你把你的选择涂在上面对应的符合里（可以多选）。☆快乐的事，你最愿意与谁分享？----- 快乐的事，我最愿意与父母分享；心里的秘密，你最愿意向谁倾诉？---心里的秘密，我最愿意向同学倾诉；遇到了困难，你最愿意向谁求助？------遇到了困难，我最愿意向老师求助；你最愿意与谁一起外出游玩？-----我最愿意与同学一起外出游玩。我的朋友圈：朋友成为我们生命中的重要部分：材料：大家耳熟能详的故事。伯牙善琴，子期善听。伯牙志在高山，子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”志在流水，子期曰：“善哉，洋洋兮若江河。”子期死，伯牙终身不复鼓琴。后来的人们根据想象，加上一个戏剧性的情节。据说伯牙专程探访子期，子期已死，他悲痛遗憾，不能自已，发之于琴，在子期墓前弹响，围观的男女老少，尽皆嘻笑。伯牙好不奇怪，说藕这样的悲情倾注于琴声之中，你们为什么笑？大家回答他说，我们觉 |
