第二单元第四课第1课时 和朋友在一起学习目标1、情感、态度与价值观目标：理解友谊带给我们的力量，在新环境中建立新友谊。2、能力目标：正视交友中遇到的问题，学会处理。3、知识目标：懂得随着年龄的增长，我们的交友方式和范围发生了变化，学会把握友谊。学习重点难点重点：友谊的力量。难点：学生真正地感受到友谊的力量。导学过程导学内容预习导学认真阅读课本第38-43页，思考下列问题，并在课本相应处划线标示知识点。1、随着年龄的增长，我们的交往有哪些变化？随着年龄的增长，也许有人发现，自己的_____________扩大了，________也扩大了，____________更_________了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前_________，但是交往更______，___________更加_________。★2、朋友的重要性？①朋友对一个人的影响很大，我们的___________、___________甚至________等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友见证了我们一起走过的___________，我们需要___________的朋友。③朋友_____________________，友谊让我们深刻地体悟__________________。预习检测单项选择题“我可以划船不用桨，我可以扬帆没有风向，但是朋友啊，当你离我远去，我却不能不伤感。”歌曲《朋友》的这句歌词说明了（ )A.生活中有了朋友，就不会有困难B.朋友的帮助是青少年健康成长的根本原因C.伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分D.朋友只有在你难过或者开心时才能起到真正的作用2．下列诗句歌颂友谊的是（ ）A．谁言寸草心，报得三春晖 B．人面不知何处去，桃花依旧笑春风 C．海内存知己，天涯若比邻 D．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 3．“得不到友情的人终将是可怜的孤独者，没有友情的社会就是一片沙漠。”这说明（ ）A．每个人都需要友谊 B．一个人如果没有友谊就不能在社会上生存C．友谊是我们生活的唯一保障 D．有了友谊就会有一切个人事业的成功 “没有朋友我感到孤独，有了朋友，有时又觉得添了不少麻烦。”因此，中学生小颍渐渐变得“离群索居”。据此回答4、5题。4.假如你是小颖的同学，你会建议她（ ）A．自尊自重，不必理会其他人 B埋头苦学，大学时再结交朋友C．走出封闭，缔结真挚友情 D．控制情绪，主动与别人交友5.你为小颖提出上述建议的原因是（ ）①自尊自重是每个人的内心需要②受到益友的影响，我们会变得更加优秀③有了真正的朋友，我们会享受交往的 |
