第二课时 深深浅浅话友谊新课导航1、友谊的特质体现在哪些方面？2、对于友谊，我们澄清的认识有哪些？一段友谊的哪三个元素是你比较看重的？与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高？请把它们填写在下面的横线上。 运用你的经验1、友谊是一种亲密的关系 每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。你能教我做这道数学题吗？明天就要考试了，哪有时间给你讲？你自己看书吧。不会占用你很多时间的，上次美术课我还借颜料给你呢。友谊的小船翻了这题不难的，书上也有类似的题的，你仔细看呀。友谊的小船为什么会翻了?你将木瓜投赠我，我拿玉佩作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。你将木桃投赠我，我拿美石作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。你将木李投赠我，我拿美玉作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。这首诗说明友谊是怎样的?如果你接受帮助，也学习帮助对方；如果你感受关怀，也学习关怀对方。2.友谊是平等的、双向的。3、友谊是一种心灵的相遇 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。有人认为：“道不同不相为谋，志不同不相为友。”你如何看待这个观点？哪些人的友谊称得上心灵的相遇？你能举例吗？友谊的特质时间的流逝，生活的琐事、环境的改变......都在考验每一个人的友情，你是否有勇气面对所有的改变呢？友谊的澄清1.友谊不是一成不变的。这几幅漫画说明了什么道理?自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。探究与分享当你是一个失败者的时候，你会发现一些朋友离你远去了。……竞争会激励我们共同进步，对手让我们变得更加强大。友谊，在竞争中的到升华、深化。真正的朋友，那是打也打不散的，他们会为对方着想，彼此体谅。 思考：(1)竞争会伤害友谊吗？ (2)如果朋友赢，是否就意味着自己输？在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。2、竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度探究与分享小川带给我的烦恼考试的时候，小川让我给他递纸条。小川认为我是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。 放学后小川去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了。思考友谊需要信任和忠诚，这不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝 |
