一．默写整首诗二．按要求完成下列各题1． 解词：①见： ②庇： ③丧乱： ④安得： ⑤突兀： ⑥由彻：根据要求用原文填空：体现作者崇高理想的句子是_____________________________________________② 表现甫为理想而献身的伟大情怀的诗句是_______________________________.③ 写风声宏大,读者如闻秋风咆哮的短语是___________________________.④ 写诗人无可奈的一句是__________________________________________.⑤ “倚杖”与“_________”相照应.3.此诗选自《 》，题目中的“____”字代表了诗的体裁，诗中流露了作者_________ 的思想.4.群童抱茅单是“欺我老无力”吗？这一情节对后文有作用？答：5．诗一开始就单刀直入地具体描写__________________________的情状,既显示____之大,又描绘出茅飞之状,更见诗人的______________之情。结尾诗人由自己的困苦推及“_______________”，表示宁愿“__________”受冻至死，也要使天下人得到安乐，体现了诗人对人民苦难的同情。6．安石在《子美画像》诗中说：“宁令吾庐独破受冻死，不忍四海赤子寒飕飕。伤屯悼屈止一身，嗟时之人我所羞。所以见公画，再拜涕泗流。”本文中的哪些诗句与安石的话相照应？答：7．解释诗中加点词： 俄顷： 由彻： 8．将诗中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”一句译成现代汉语。 _______________________________________________________________9．填空：③中的画线句在诗里具有两种作用：一是实写自然环境，交代了事件发生的具体______并渲染了特定的_________；二是烘托出诗人__________________________的心境,为下文写诗人____________的伟大胸襟蓄势。10．就主题思想而言，读了这首诗后，我们会自然联想到哪些人物的感人事迹或经典名言？请举出一例：（古今的例子均可）11．试从含义及作用两面比较分析下面两句诗中“风雨”的异同点。 （1）已是昏独自愁，更著风和雨。 （2）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。12．诗的第一节是怎样描绘风雨肆虐情景的？诗人为什 |
