性学习 以和为贵1．没有“和”的滋养，就没有中华民族的强大凝聚力；没有“和”的润泽，就没有中华文明的生生不息。班级开展以“以和为贵”为主题的性学习活动，请你积极参加并完成下列务。(1)下面是用两种不同字体书写的“家和万事兴”。请你指出它们分别属什么字体。 A．楷书 B．行书(2)阅读下面的材料，根据提示进行修改。材料：【A】600多年前，和受命出使西洋，足迹遍及大约30多个国家和地区。明朝初期的中国，是国力位居世界前列的强国。但是，与地理大发现时期欧洲国家的殖民政策不同，和船队始终奉行“共享太平之福”的宗旨，尊重当地习惯，平等开展多边贸易，【B】把中国在建筑、绘画、雕刻、服饰领域的精湛技术带入亚非国家，促进了中外文化的共同进步和双向交流。作为“和平使者”，和下西洋的“和平之旅”永载史册。①【A】处画线句子语义重复，请修改：应删掉“大约”。②【B】处画线句子不合逻辑，请修改：将“共同进步”和“双向交流”交换位置。(3)阅读下面的材料，写出你的感受。先生离世前曾在日本演说：“东的文化是道，主仁义道德，西的文化是霸道，主功利强权。讲仁义道德，是由正义公理来感化人，讲功利强权，是用洋枪大炮来压迫人。”近代中国遭受列强欺凌，无数仁人士高喊“落后就要挨打”“振兴中华”，但只是为了获得免被欺凌的自由，为了以平等的姿态屹立世界民族之林。正如“和平学之父”约翰·加尔通所说，有些人总希望有一个暴力选择，但中国以自己特有的视角来观察现实，阴阳平衡、尊重智慧、众生平等理念被视为理所当然，和平关系的普遍原则以相互合作、平等互利为起点。【示例】不通晓中华文化“和”的精髓，不懂得中华民族经历的苦难，焉能体会到中国人对和平、和睦的视？2．公元前33年，昭为了汉匈两族的团结友好，请求充当西汉的“和亲使者”，出嫁到塞北，担负起巩固和加强汉匈两族团结友好的重大政治使命，为民族友好做出了出贡献。请了解“昭出塞”的故事，并简单写下自己的感受。【示例】昭不愧是古代四大美女之一，人美心更美。她看似柔弱，实则坚强大义，忍受塞北恶劣的气候，为国家的和平贡献自己的力量。我们最应该学习的，是她这种以国家民族为重的责感。3．末，云云的父亲想带着全家一起去看望奶奶，但是母亲想回去看望姥姥。云云的父亲发脾气说母亲总是这样唱反调，母亲也生气说父亲一点儿也不体贴自己。好好的末，父母就这样吵起来了。如果你是云云，请从“以和为贵”的角度来劝说父母。【示例】爸爸妈妈，冷静下来听我说说好吗？今天无论是去看望奶奶还是看望姥姥其实都没问题，你俩就是说话式不对，家庭要以 |
