语文导学案（八年级下册）(AB层)班级：___________ 姓名：___________ 家长签字：___________主要设计者：麟 教研组人： 教研处人： 集体及执行人：麟 曾 管爱华 毛巧 晓 琳 封丽 晶 伟 瑾云27、 阳楼记 第一教学环节 学 生 学 习 内 容 及 要 求学情预设、 学习笔记学习目标 教学 重难点：目标1、2、3重难点：疏通文意。知识链接板块我要记住的信息：学法指导： 诵读法、合作探究法 、批注法。知识链接 作者：范仲淹（公元989——1052年），字( )。北宋苏州县（今省县）人。( )初期著名的( )，( )，( )。从小勤奋好学，而且怀有远大的抱负，以天下为己。他为人忠直，极言 敢谏因遭贬。 宋仁宗庆历三年向宋仁宗提出改革政治的十项主，这就是后人所称的“庆历新政”。新政遭到保守势力的联合进攻，范仲淹遭到排挤，贬官，出州，杭州，青州等地，最后病死在赴颍州的途中， 第一学习目标朗读课文 ，积累文言字词，疏通一、二文意。定向自学1、朗读课文， 注意句子的节奏。掌握正确的朗读骈句的法 三字句：衔/远山，吞/长江四字句：不以/物喜，不以/已悲其他句：居/庙堂/之高/则忧/其民，先天下/之忧/而忧2、读准下列加点字的拼音。 谪守（ ） 霪雨（ ） 霏霏（ ） 薄暮冥冥（ ） 岸芷汀兰（ ） 宠辱偕忘（ ） 浩浩汤汤（ ）结合课下注解，疏通第一到二的文意（不理解的字词用三角符号做好标识，边疏通文意，边积累字词句）。4、学生质疑： 朗读节奏需要注意的句子：读音板块要提示的字词：疏通文意板块要特别强调的（可分类）：检查讨论1、小组对子交叉检查双色笔勾画情况，预习完成情况，组长汇报打分。2、小组合作讨论预习中出现的问题，不能解决的提交全班讨论完成。 亮点及不足展示反馈朗读（个人朗读、组内结对子互听互纠、全班齐读）疏通文意我能行（对子间先互译互听互纠，再由小组分务展示，补充）；2、积累字词让我来（分组、分板块展示）。亮点及不足 第二学习目标疏通三到六文意，积累文言词。学情预设、学习笔记 |
