您当前的位置:首页 > 人教版语文 > 九年级上册

八年级语文下册《水调歌头》课件

所属栏目: 九年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
    水   调  歌   头    苏   轼明月几时有水调歌头苏轼初读正音明月/几时/有?把酒/问/青天。不知/天上/宫阙,今夕/是/年。//我/欲/乘风/归去,又恐/楼/宇,高处/不胜/寒。//起舞/弄/清影,似/在/人间。   朗读诗词速度要慢一些,一边读一边品味,使作品中的形象在自己头脑中音现出来。要读准字音,读清句逗,划分节奏,韵脚要读出延长音。如:丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。水  调  歌  头苏 轼明 月 几 时 有把 酒 问 青 天不 知 天 上 宫 阙今 夕 是  年我欲乘风归去又恐楼宇高处不胜寒起舞弄清影似在人间转阁,低绮户,照无眠。不应有恨事向别时圆人 有 悲 欢 离 合,月 有 阴 晴 圆 缺,此 事 古 难 全。但 愿 人 长 久,千 里 共 婵 。            宫阙 (    )   宇(    )          阁(    )  绮户(    )          无眠(    )  把酒(    )          婵(      )(     )          不胜寒(      ) 正   音b?què y?géq?miánshèngchánjuān一、词前小序可否去掉?其作用是什么?二、词的上、下阙各写什么?你是如知道的?三、作者对人生的感悟体现在哪些词句上?小序:上阕:下阕:点明作词时间、缘由。“欢饮达旦,大醉”,微露内心的苦闷。写景。表现作者想脱又眷恋人间的矛盾心情。抒情。抒写作者的思亲之情和他的乐观旷达。复读知意25  水 调 歌 头苏轼上阙:下阙:望月(写景)怀人(抒情)借景抒情情景交融拓  展 积  累一、学习这首词你最喜欢哪一句?它引发你怎样的联想?二、你还知道哪些和“月亮”、“月光”有关的古诗词?说出来和大家交流一下。                 积 累 名 句江畔人初见月,江月年初照人。  --若虚春江潮水连海平,海上明月共潮生。  --若虚青天有月来几时,我今停杯一问之。  --  白我寄愁心与明月,随直到夜郎西。  --  白露从今夜白,月是故乡明 。         --  甫海上升明月,天涯共此时。     --九龄 :一、词中表现出深刻哲理的句子是 —————————————————  现用来表达对离人思念的句子是 ——————————————————                                     二、 假如穿越时空隧道,现在你站在了苏轼面前,请用下面的形式对大师说一句

 

八年级语文下册《水调歌头》课件
上一篇:八年级语文下《酬乐天扬州初逢席上见赠》ppt课件及教案    下一篇: 八年级语文下册《酬乐天扬州初逢席上见赠》课件及教案
相关资源
本册导航