《孤独之旅》教案教材简析《孤独之旅》人教版九年级下册语文第10课。节选自文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公小在牧鸭生活中，战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。孤独，是生活给予人生成长的一道美丽又残酷的题目，小说命名为“孤独之旅”，蕴含深刻意味。在体验欣赏过程中，既能扩展学生视野、丰富情感，又能激发学生比照自己的生活形态，树立奋进的信念，培养战胜困难的气。教学目标知识目标：1.理解、积累“厚实、嬉闹、乖巧、驱除、歇斯底里、一落千丈”等词语；2.理解小说内容，体会标题的含义。目标：1.理清故事情 节，分析人物形象，把握课文主题；2.体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格 的作用，掌握鉴赏小说的法；3.品味小说精美传神、意味深长的语言。情感态度价值观：感悟人物的成长历程，扩展视野，丰富情感体验，树立奋进信念，培养战胜困难的气。教学梳理主人公的成长历程，体会环境描写和细节描写的重要作用。教学难点联系生活实际，深层感悟小说意味。教学法1、诵读法引导学生通过反复诵读，进入作品情境，理解课文内容。2、点拨法。教学中通过设置疑点，引导学生质疑思索，充分调动主观能动性，自主探究，丰富情感体验，培养创造性思维。如对文题“孤独”含义的深层领悟。安排：1一、导语设计播放歌曲《阳光总在风雨后》人生旅途，并非时时一帆风顺，往往充满辛酸，饱含痛楚与泪水，其实生命也就是在这样的锻造中成熟丰满的。今天，我们一起走进文轩的《孤独之旅》，去体验少年小在牧鸭生活中所经历的一孤独生活。 二、简介作者，了解背景 1954年1月，文轩生盐城农村。1974年进入大学中文系读书，毕业后留校教。后来加入中国作家协会，现大学教授、现当代文学博士生导师。他的主要作品有：《红葫芦》、《蔷薇谷》、《少年》、《埋在下的小屋》、《追随永恒》、《山羊不吃天堂草》等。 《草房子》是一部关少年成长的长篇小说。全书共 9章，作者写了男孩桑桑终身难忘的六年小学生活。六年中他亲眼目睹或参与了一连串看似寻但又催人泪下的事件。本文节选部分写的是不幸少年小与厄运抗争时的悲怆。三、整体感知1、学生速读全文，初步感知课文内容，疏解下列字词。(1) 注音轩(xuān) 嬉闹(xī) 凹地(āo) (yōng) 掺杂(chān)胆怯(qiè) 撅(juē) 给予(jǐ yǔ) 觅食(mì) 撩逗(1íao)(2) 释义厚实：丰富、富裕。 一落千丈：形容地位、景况、声誉等下降得很厉害。置之不理：放在一边儿不理不睬。 |
