课文题目：《智取生辰纲》 类型：新授课 学生姓名： 检查情况：★★★【学习目标】1、整体感知课文内容，理清线索，把握情节。2、学习小说刻画人物的法，理解人物形象。3、从古典文学作品中汲取文化营养，陶冶情操，形成积极的人生观和价值观。★★★【难点】1、学习小说刻画人物的法，理解人物形象。2、从古典文学作品中汲取文化营养，陶冶情操，形成积极的人生观和价值观。▲▲▲积累?欣赏《醉太平·讥贪小利者》无名氏·元曲 夺泥口，削铁针头，刮金佛面细搜求，无中觅有。鹌鹑嗉里寻豌豆，鹭鸶腿上劈精肉。蚊子腹内刳脂油，亏老先生下手。【赏析】 这是一首运用高度夸手法、表达强烈讽刺意义的小令精品。全曲46个字，明白如话。读来朗朗上口，生动形象地为我们展示了一付付贪图利益者的丑陋形象。 起首句，在三个分述和一个总括中，无一字言“贪”，而贪者形象自然跃然纸上。“夺泥口，削铁针头，刮金佛面细搜求”比喻用得贴切，生动，夸，极富感染力。用了对偶和排比，一浪一浪层层递进，把丑陋的贪图利益者嘴脸彻底暴露出来。“”其小？“针”等细？居然能从口夺下泥来，从针头削下铁来，等微不足道的利益？尤其一个“夺”字用得非逼真，只有强盗、土匪 才有的行径。更有“刮”金佛面的人，口中也是礼义廉耻、满堂神灵，但在物质利益面前也就顾不了那么多了。“细搜求”三个字充分体现了“刮”者工作的认真程度，也是戴上花镜、手拿钢铲，也是跪匐地、撑灯持盏，毕竟这不是什么光彩的事，照理来说应该放在晚上比较安全些。无奈一句 “无中觅有”作结，否定了贪利者的全盘功劳。可见，明知不可为而为之，明知无所获而劳之，岂不是极大的讽刺 ★★★【学习路径】☆☆ 导入课文：中国四大名著之一《水浒传》中描写了众多英雄，你能说出那些人的名号吗？▲▲▲：趱（zǎn）行 嗔（chēn ）怒 虞（yú） 恁（nèn）地 省（xǐng ）得 唣（zào） 怄（òu ）气 逞（chěng）辩 剜（wān）口 聒（guō）噪 面面厮觑（qù）２、根据课文内容填空。拿着藤条，（劈头劈脑）打去。打得这个起来，那个睡倒。（无可奈）。只见两个虞和老 都管（气喘急急），也巴到冈子上松树下坐了喘气。３、辨析加点词语在句中的含义。（1）、前日行的须是好地面；如今正是尴尬去处。容易出麻烦的地。（2）、那七人道：“你颠倒问，我等是小本经纪，那里有与你。”小生意，小买卖。（3）、道：“你理会得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难！” |
