科目语文课 型新授课年级九年级时间2013.8裴海英备课组长签字 同伴签字学习目标：1. 了解分析作品的叙事线索和的思想性格。 2. 鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的法。 3. 理解本文精巧的构思。 学习1、通过分析人物言行，结合具体环境，把握的思想性格。2、鉴赏本文在矛盾冲突中刻画 人物形象的法。学习难点盖等人智取生辰纲的过程。学习过程一、【合作】（一）学法指导1、问题导读法：抓住题目“智取生辰纲”中的“智”字提问，引导学生作深 入探究。2、妙点寻踪法：在默读中圈点批注，让学生寻找文章构思或写作巧妙之处。（二）知识链接 是北宋名将金刀继业后人，但他本人只是朝廷的一个制使， 官职很小。 ，在山好汉中排名第十七位，山军马里做马军八虎骑兼先锋使，排行第三。林冲来到山，伦不容，要他先下山取“投名状”杀一人上山。不想正巧碰见青面兽，两人拔刀大战三十余回，不分胜负。原来是老令公家将的后代，本来是殿帅府制使，因押送花石纲在河里翻了船畏罪逃避。与林冲不打不相识，被伦一起邀上山。但一心想到东京找个官做，不肯入伙。在东京花光了身上的，只好去卖祖传宝刀，与泼皮牛二发生争吵，不得已杀了牛二，被发配到大名府充军。为中书护送生辰纲去东京，又被盖等所劫。无奈和鲁智深打上二山，杀了，做了山寨之主。后归了山泊。 的故事在《水浒传》一共只有三回书，一万五六千字，首尾三大落：卖刀（杀死泼皮牛二），得官，失陷生辰纲。故事是把失意、得、幻灭这三部曲概括了的求官之梦，从结构上看，高潮在中。在权贵高俅那里，触了霉头，但在 另一权贵中书那里，却一开始就受到提拔，似乎可以一帆风顺了，但在权贵门下做奴才也并不容易。奴才中间有派别，经互相倾轧。中书用人不专，注定了的幻灭，泥冈上被盖，用，阮氏兄弟等七人联手盗取了生辰纲，之后投鲁智深在二山落草,打青州后上山入伙。在山被招安之后，征腊的途中病死。（三）默读课文，感知情节检查预习⑴给加点字注音趱行（ ） 虞候（ ） 嗔怪（ ） 尴尬（ ）（ ） 厮（ ）朴刀（ ） 恁地（ ） 怨怅（ ） 兀的（ ） 怄（ ）芥菜（ ） 忒（ ） 舀酒（ ） 唣（ ） 聒噪（ ）盖（ ） 三阮（ ） 省得（ ） 勾当（ ）（ ） 庵（ ） 喏喏连声（ ） 剜口割舌（ ） 面面 |
