23 三顾茅庐1.梳理文章，理清文脉结构，体会情节的一波三折，品味精炼畅达的语言。?2.学会抓文章塑造人物的关键语句，分析人物形象，把握人物性格特征。3.感受备的贤明与诸亮的智慧，学习古人“以天下为己”的精神。4.了解贯中与《三国演义》的相关文学识，感受中国古典小说的丰富底蕴，培养阅读中国古典小说的兴趣。三顾茅庐【贯中】（约1330年－约1400年），名本，字贯中，并州太原人，汉族，号湖海散人。他是元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖，代表作《三国演义》。 贯中生元末社会动乱之时，有自己的政治理想，不苟同流俗，曾参与反元的起义斗争。明朝建立之后，专心致力文学创作。今存署名由贯中编著的小说有《三国通俗演义》《残五代史演义》《三遂平妖传》等。 《三国演义》：又名《三国演义》，是我国第一部长篇章回体历史演义小说。所谓“历史演义”，就是用通俗的语言，将争战兴废、朝代更替等为基干的历史题材，组织、敷演成完整的故事，并以此表明了一定的政治思想、道德观念和美学理想。 这种独特的文学样式受到了素重历史传统的中国人民的喜爱，所以明代“自贯中氏《三国》一书，以国史演为通俗演义，汪洋百馀回，为世所尚，嗣是效颦者日众，因而有《夏书》《商书》《列国》诸刻，其浩瀚与正史分签并架”，形成了一个创作历史演义的传统。 本文节选自名著《三国演义》的第三十八回“定三分隆中决策 战长江氏报仇”，当时有宏图大的备依附表，屯驻在新野，徐庶被操所骗，去营前荐诸“有经天纬地之才，盖天下一人也”。 后备又遇到司马徽，司马徽对诸亮的评价是：“可比兴八百年之子牙，旺汉四百年之子房。”两人的荐语，更引起了备拜见诸亮的兴趣。一顾茅庐遇州平，论天下事；二顾茅庐遇诸均、承彦，留下书信。课文从三顾茅庐开始写起。拜谒 纶巾 鹤氅 愧赧 沔 存恤 箪食 鄙贱 yèguānnǎnxùchǎngdānmiǎnbǐ【如雷贯耳】意思是响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大，也形容声音巨大。【思贤如渴】比喻迫切地想延致有才德的人。【顿开茅塞】比喻受到启发，思想豁然开窍，立刻明白了某个道理。说说文本可分为几个部分，简要概括。第一部分：备第三次拜访诸亮的过程。适逢诸亮正在午睡，是备立厅前等待。第二部分：诸亮醒后，备咨以天下之事并邀之出山辅助的过程。这便是著名的“隆中对”部分。 请结合课文分析：诸亮、备、飞各自有怎样的性格特征？诸亮： ①高风亮节；诸亮有一身才华，却甘心做“南阳野人”，皇叔若非一片赤诚，不 |
