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第9课鱼我所欲也习题课件PPT

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第三单元 9 鱼我所欲也考点链接考点链接考点链接考点链接考点链接导学  1. 背景解读  子,名轲,字子舆。战国时期思想家、教育家。他与孔子合称“孔”,被后人尊称为“亚圣”。子思想的核心是“仁”“义”,政治上主“仁政”。子主“性善论”,他认为人生而有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心。只要不使这些“善心”丧失,就在道德面具备“仁义礼智”。  《子》是子和几位弟子共同的,是子讲学游说言论的记录。《鱼我所欲也》选自《子·告子上》,本文从理论出发,以严肃的态度,庄重的语言,阐述了义重生,义重利,提出“舍生取义”的主,斥责了那些苟且偷生、见利忘义的人,告诫人们要辨别义和利,不要失去“本心”。导学2. 整体感知(用原文语句补充填空)舍鱼而取掌舍生而取义所恶有甚死者——有所不辟所恶莫甚死者——不为也导练1. 解释下列句子中加点词语的意思。(1) 故患有所不辟也__________ _________________(2)万钟则不辩礼义而受之________________________(3) 万钟我加焉_______________(4)妻妾之奉____________(5)所识穷乏者得我与____________________________(6)不可以已乎___________________(7)乡为身死而不受______________________________(8) 此之谓失其本心_____________________________祸患,灾难同“避”,躲避同“辨”,辨别益处,好处侍奉同“德”,感恩、感激停止,放弃同“向”,先前,从前指人固有的羞恶之心导练2. 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(  )A. 非独贤者有是心也/是亦不可以已乎B. 故患有所不辟也/又患无硕师名人与游C. 万钟我加焉/既加冠D. 今为所识穷乏者得我而为之/得之心而寓之酒也A导练3. 下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是 (  )A. 二者不可得兼/兼而有之B. 乡为身死而不受/便扶向路C. 是亦不可以已乎/死而后已D. 今为妻妾之奉为之/口体之奉不若人也D导练二、句子翻译1. 二者不可得兼,舍生而取义者也。_________________________________________________2. 所欲有甚生者,故不为苟得也。_________________________________________________ _________________

 

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