初中教师网心论点。接着进行逻辑推理进行论证。第一步推理进行因果论证，由因推出果：因为我所喜爱的有比生命更重要的，所以我不去做苟且偷生的事；因为我所厌恶的东西还有甚死亡的，所以，即使有导致死亡的祸患也不避开它。第二部推理是假设推理，从反面逆证人之所欲有甚生者（生），所恶有甚死者（不义）。接着子还举行路之人、乞人不食嗟来之食为例，从正面论证义重生，舍生取义，不失本心。最后一对比的式指出有些人为了私利而抛弃原则，接受了万钟厚禄，这就是失去了本心，从反面加以证明。三.字词归类1.生字识记苟得（gǒu） 一箪食（dān） 所恶（wù） 蹴尔（cù） 不屑穷乏者（xiè）2.通假字⑴故患有所不辟也 (辟，通“避”，躲避)⑵万钟则不辩礼义而受之（辩，通“辨”，辨别）⑶乡为身死而不受（乡，通“向”，原先或从前。）⑷今为所识穷乏者得我而为之与（得，通“德”，感激；与，通“欤”，语气词。）3.一词多义⑴与 所识穷乏者得我与？（通“欤”，语气词）蹴尔而与之，乞人不屑也。（给予）⑵而 呼尔而与之，行道之人弗受（表示偏正关系，连接状 |
