小资料囊萤映（晋车胤和的学习故事）悬刺股（战国苏秦的学习故事，也叫“头悬，锥刺股”）凿壁偷光（西汉衡的学习故事）韦编三绝（孔子晚年读《易》的故事）画荻教子（欧阳修的学习故事）宋濂送东阳马生序 宋濂(1310—1381)，字景濂，号潜溪，谥文宪，浦江(在今义乌县西北)人。明朝初期著名文学家。受业元末古文大家莱、柳贯等，明初主修《元史》，后历国子司业、侍讲学士，后官至翰林学士承旨，知制诰。学识渊博，工散文，文字简练朴素，与基、高启并列为明初诗文三大家。宋濂很受元璋器重，为明代“开国文臣之首” 。平生著作很多，有《宋学士文集》。 作者简介 本文写洪武十一年（1378）。这一年，辞官归里的宋濂又从家乡到应天府（今省南京市，当时是国都）朝见元璋。他的同乡晚辈马则来拜见他，他便写了这篇“赠序”送给东阳马生。解题 序，文体名。本文是一篇赠序，赠序是古代的一种文体，其中的“序”，并非“序言”，而是“赠言”的意思。 作为文章的体裁，序有书序和赠序之分。 书序，即序言，相当前言后记。赠序多为推重、赞或勉励之辞。它与书序的性质不同，为文人之间的赠言。本文即属此类。 东阳，在今省，当时与浦江、义乌等县同属金华府。嗜（ ） 硕（ ）叱咄（ ） 俟（ ）负箧（ ）曳（ ）屣（ ）皲（ ）裂 媵（ ）人衾（ ） 绮（ ）容臭（ ） （ ）裘（ ）（ ）缊（ ）shì读准字音chì duōshuòsìqièyèxǐjūnyìngqǐqīnxiùyèqiúgěyùn听录音考考你指出句中的通假字解释句中的“之”和“以”翻译句子 四支僵劲不能动 同舍生皆被绮绣（支通肢）（被通披，穿）益慕圣贤之道当余之从师也走送之（结构助词，的）（结构助词，取消独立性）（代词，指“书”）之3、“以”字的用法1.以衾拥覆2.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也3.俯身倾耳以请4. 以是人多以书假余（用，介词）（因为，连词）（而，连词）（因为，介词 / 拿，把，介词） ①患无硕师名人与游 （ ） ②媵人持汤沃灌 （ ） ③同舍生皆被绮绣 （ ） ④日再食 （ ） ⑤穷冬 （ ） |
