：1.辨析下列每组句子中划线词的意思的差异。 ①a.我孰与城北徐公美？ b.孰视之②a.吾妻之美我者，私我也 b徐公不若之美也③a.宫妇左右莫不私 b.不宜偏私，使内外异法也④a.朝服衣冠，窥镜 b、、、闻之，皆朝齐2. 翻译下列句子 ①我孰与城北徐公美? ②忌不自信。 ③之蔽甚矣。 ④此所谓战胜朝廷。 （五）合作探究，体会讽喻说理的妙处反思生活：1.忌进谏成功，为同学们更好解决这节课开始的问题提供了好的范例。请同学们思考生活中有没有失败或成功的案例？反思失败或成功的原因是什么？2.小组交流，然后讲讲自己的故事。3.听了同学们的故事后，谈谈你获得了什么启示？。（六）创设生活情境，引导学生反思七、 比较阅读，巩固 为了让学生巩固积累的文言知识，学生文言阅读，适应文言阅读由课内拓展至课外的实际，我设计了一篇课外文言文阅读练习，并与本篇课文进行对比阅读，以期达到巩固的目的。 比较阅读八、 说板书 |
