【教络获取络课程资源，阅读体悟，自主、合作、探究，激起络获取络教室、多媒体课件 或图书馆搜集有关资料（文字资料或图片资料皆可），如：诸亮生平、三顾茅庐等。 【教址查阅： http://baike.baidu.com/view/39790.htm 二、一读课文，触摸文本 1、点击下列网站，听配乐朗读，注意听准字音，把握停顿： http://music.guqu.net/guquplayer1.asp?Musicid=598&urlid=1 ①字音：给下列加点字注音。 崩殂( ) 恢弘( ) 忠谏（ ） 菲薄( )( ) 陟( ) 臧否( )( )以遗( )陛下 裨补( ) 猥( )自 夙( ) 庶( )竭驽( )钝 ②停顿：用“/”划分下列句子的停顿节奏。 A然/侍卫之臣/不屑内 B盖/追先帝之殊遇 C宜付有司/论其刑赏 D使/内外异法也 站（在线新华 词典）查阅： ht tp://xh.5156edu.com/ 2、学生自读课文，结合注释，借助工具书，疏通文句 |
