《出师表》学案 俊彦学习目标:1、领会诸亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。2、认识并学习诸亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。3、了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。 第一学习时间 自主学习 不读不讲学习务:1、理解题意及背景:表:作者及背景简介:2、生字注音忠谏( ) 裨补( ) 遗( )陛下 攸( ) 咨( ) 阕( )陟( )罚 臧( )否( ) 行( )阵 倾颓( )苟( )全 猥( )自 夙( )夜 驽( )钝 攘( )除崩 殂( ) 诹( )斟( )酌( ) 妄( )自菲( )薄3、与课文相关的诗句或对联。(一)对联1.“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?”(《书愤》)2.“出师一表千载无,远比管乐盖有余。”(《武书堂》)3.“出师一表通今古,夜半挑灯更细看。”(《病起书怀》)(二)诗句4、对照课下注释,翻译课文,注意以下字词:崩殂: 疲敝: 秋: 殊遇: 开圣听:光: 恢弘: 妄自菲薄: 引喻失义:陟罚臧否: 异同: 作奸犯科:刑赏: 平明之理: 实: 虑忠纯:简拔: 遗: 咨: 裨补阙漏:均: 优劣得所: 猥自枉屈: 驱驰: 后值倾覆: 尔来: 夙夜忧叹:不毛: 庶竭驽钝: 攘除: 斟酌损益:慢: 彰其咎: 谘诹善道: 察纳雅言:5、古今异义词:(1)开:今义是 ,本文中的古义是 。(2)痛恨:今义是 ,古义是 。(3)卑鄙:今义是 ,古义是 。(4)感激:今义是 ,古义是 。(5)谨慎:今义是 ,古义是 。(6)涕:今义是 ,古义是 。3、理解文言虚词此诚危急存亡之秋也( ) 创业未半而中道崩殂( )之 欲报之陛下也( ) 而 可计日而待也( )先帝称之曰能( ) 报先帝而忠陛下之职分也( ) 以 |