七 年级 语文 导学案 授间班级课题 20《狼》（第二）课型学习目标1．读通、读懂课文，体会本文语言的简洁传神；积累文言词语：顾、暴、盖、止。2．了解“之”等词的不同含义，理解文言词语活用的知识和古代文学识。3．了解故事旨意，把握文章善识破狼一样的伎俩、除恶务尽的思想意义。学习重难点 1、了解“之”等词的不同含义，理解文言词语活用的知识和古代文学识。2、了解故事旨意，把握文章善识破狼一样的伎俩、除恶务尽的思想意义。学法指导 讲读 朗读法精设导读提纲原文：一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。翻译：一个屠夫晚上回家，担子中的肉没了，只剩下一些骨头。路上两只狼，跟着走了很远。要点：屠：屠夫。 归：回家。 担：担子。 尽：没有。 止：通“只”，只有。 缀：连接，这里是“紧跟”。 甚：很。原文：屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。翻译：屠夫害怕，把骨头丢给它们。一只狼得到骨头停下了，一只狼仍然跟着。 要点：投以骨：“投”省略宾语“之”，即“以骨投之”，把骨头丢给狼。 止：停止、停下。 从：跟从。 原文：复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。翻译：再次把把骨头丢给它，后来（得到骨头的）狼停下了而先前得到骨头的那只狼又来了。骨头已经没有了，而两只狼像原来那样一起追赶。 要点：止：停止。 至：到达。 矣：相当“了”。 并：一起。 驱：追赶。 故：原来。 教师个性设计及问题反馈 课 堂 师 生 互 动原文：屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 翻译：屠夫很困窘急迫，担心前后受到它们的攻击。看见野地里有打麦场，主人在麦场里堆积了柴禾，覆盖成小山似的。 要点：大：很。 恐：恐怕、担心。 其：它们，指代两只狼。 敌：胁迫、攻击。 顾：看见。 积：堆积。 其：麦场。 薪：柴。 苫：盖上。 蔽：遮蔽。原文：屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。翻译：是屠夫跑过去靠在它的下面，放下担子拿着刀。狼不敢向前，瞪着眼睛朝着（屠夫）。 当 堂 有 效 训 练要点：乃：是、就。 弛：放松、卸下。前：名词作动词，向前。 眈眈相向：瞪眼朝着。原文：少时，一狼径去，一狼犬坐前。久之，目似瞑，意暇甚。翻译：一会儿，一只狼径直走开，一只狼像狗似的蹲坐在前面。很久，眼睛好像闭着，神情悠闲得很。要点：少时：一会儿。 径：径直。 去：离开、走开。 犬：名词作状语“像狗”。 之：调节音节。 意：神情、态度。 |
