七年级上册语文导学案 5《太丘与友期》（1）万彬语文组 班级： 姓名： 小组： 【学习目标】1．正确朗读课文，积累词语。2．理清故事情节。 3．了解本文语言描写的精妙，深刻把握作品深刻的思想意义。【学习过程】一、学（一）自主学习 【1】翻译加点的字①俄而骤： ②公欣然曰： ③撒盐空中差可拟： ④未若柳絮因风起： 【2】大声朗读课文：注意朗读的字音、停顿、语调、抑扬顿挫，轻重缓急。【3】看课文下注释翻译课文。 （二）合作学习 【1】．翻译加点的字 ①与友期行，相委而去： 、 ②太丘舍去，去后乃至： ③门外戏： ④尊在不： ⑤待久不至： ⑥相委而去： 、 ⑦下车引之： ⑧元入门不顾： 【2】再读课文，根据课下注释，自主疏通文意，解决不了的在小组内讨论。 【3】友人到底是一个怎样的人？ 【4】元的性格特点如？ 【5】在友人“惭”“下车引之”时，元却“入门不顾”是否失礼？ 【6】你从这个故事学到了什么？答：做人要 。二、展1、组内展示2、全班展示三、点1、学生点评 2、教师点评 四、练1、当堂练习，翻译句子①太丘舍去，去后乃至。②与家期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。2、解释下列各句中加点的词。与友期行 不期而遇太丘舍去 去日苦多入门不顾 瞻前顾后下车引之 引吭高歌太丘舍去 舍己为人则是无信 信口开河3、当堂【背诵课文】4、小结文中友人无信无礼，七岁的元却诚实有信。诚信是中华民族的传统美德，我们应继承发扬这一光荣传统，为人真诚守信。让我们以信做人，以礼待人。我们相信：诚信相伴，一生无憾！【反思】 |
