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第二章第5课时去括号导学案(教师版)

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2-5去括号人教七上一、学习目标1.掌握去括号法则,充分注意变号法则的应用;2.能正确地运用去括号法则,化简代数式;3.会用整式的加减运算法则,熟练进行整式的化简及求值.二、知识回顾1.什么是同类项? 所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项.所有的数都是同类项.  2.怎样合并同类项?  在整式中,如果出现了同类项,那么就可以把这些同类项合并为一项,即合并同类项.其法则是:把同类项的系数相加,所得的结果作为结果的系数,字母和字母的指数不变.可简记为“一个相加,两个不变”,即系数相加,字母与其指数不变.  三、新知讲解去括号法则如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是 负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.要点诠释:(1)去括号法则实际上是根据乘法分配律推出的:当括号前为“+”号时,可以看作+1与括号内的各项相乘;当括号前为“-”号时,可以看作-1与括号内的各项相乘.(2)去括号时,首先要弄清括号前面是“+”号,还是“-”号,然后再根据法则去掉括号及前面的符号.(3)对多重括号,去括号时可以先去小括号,再去中括号,也可以先去中括号.再去小括号.但是一定要注意括号前的符号.(4)去括号只是改变式子形式,但不改变式子的值,它属多项式的恒等变形.四、典例探究 扫一扫,有惊喜哦!1.根据法则去括号【例1】下列各式中去括号正确的是(  )A.a2﹣(2a﹣b2+b)=a2﹣2a﹣b2+b    B.﹣(2x+y)-(﹣x2+y2)=﹣2x+y+x2﹣y2C.2x2﹣3(x﹣5)=2x2﹣3x+5      D.﹣a3﹣(﹣4a2+(1﹣3a)=﹣a3+4a2﹣1+3a总结:利用去括号法则去括号时要注意:(1)去括号时要将括号前的符号和括号一起去掉;(2)如果括号前是“-”号,则去掉括号后原括号内每项都要变号;(3)当括号前带有数字因数时,这个数字因数要乘以括号内的每一项,切勿漏乘某些项;(4)括号内原有几项,去掉括号后仍有几项,不能丢项.练1.下列各式中与a﹣b﹣c的值不相等的是(  )A.a﹣(b+c)   B.a﹣(b﹣c)   C.(a﹣b)+(﹣c)   D.(﹣c)﹣(b﹣a)练2.去括号:﹣x+2(y﹣2)=    ;2a﹣3(b+c﹣d)=      .2.代数式的多重符号化简【例2】﹣{﹣}化简的结果是(  )A.3﹣7x+10y   B.﹣3﹣3x﹣2y   C.﹣2+x﹣2y   D.﹣3﹣5x+10y﹣2x总结:对多重括号,可遵循“由里向

 

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