1.5.1有理数的乘 平 泉 四 中 林 华三维教学目标：（一）知识与技能：1.理解有理数乘的意义. 2.掌握有理数乘运算（二）法与过程：经历探索有理数乘的运算，获得解决问题经验.（三）情感态度与价值观：培养学生的语言表达，交流的，增强学习数学的自信心。学习：有理数乘的意义学习难点：幂、底数、指数的概念及其表示导学法指导自主 合作 探究返回下一上一退出 －8－1温故知新返回下一上一退出2.乘的结果叫做幂。相同因数返回下一上一退出说一说(1)在 中，底数是 ，指数 。 (3)在 中，底数是 ，指数 。7 445试说出它们的意义返回下一上一退出7底指12的10次 底指-3的16次17返回下一上一退出幂指数底数返回下一上一退出515的一次1返回下一上一退出返回下一上一退出请你思考 （－2）4－24与 相同吗?归纳总结 注意:(1)负数的乘,在书写时一定要把整个负数(连同符号),用小括号括起来.这也是辨认底数的法(2)分数的乘,在书写的时一定要把整个分数用小括号括起来.思考：例1的两个幂，底数都是负数，为什么这两个幂一个是正数而另一个是负数呢？是由什么数来确定它们的正负呢？当底数是负数时，幂的正负由指数确定，指数是偶数时，幂是正数；指数是奇数时，幂是负数。如果幂的底数正数，那么这个幂有可能是负数吗？不可能！正数的次幂是都是正数返回下一上一退出反馈评价练习 1－125-0.001-27计算：乘运算的符号规律 0的正整数次幂等___ 1的次幂等___-1的次幂呢？正数的次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数.01返回下一上一退出1－1-0.0011-27-1返回下一上一退出（其中n为正整数）(3) 0的正整数次幂都是0。乘运算的法则：(1) 负数的奇次幂是负数， 负数的偶次幂是正数；(2) 正数的次幂都是正数；乘：求几个相同因数的积的运算，叫做乘，乘的结果叫幂返回下一上一退出46－4的7次或－4的7次幂负－8再见！ |
