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七年级上册有理数的乘方课件

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 义1.5.1 有理数的乘(1)回顾与思考1、几个不是0的有理数相乘,积的符号如   确定?2、边长为a的正形的面积如表示?3、棱长为a的正体的体积如表示?读作a的平(或a的二次)读作a的立(或a的三次)a·aa·a·a简记作a2简记作a3问题情境  “兰州拉面”在市门口开了一个连锁店,今天开,拉面的师傅站在门口进行广告宣传,当众拉起了拉面。他精湛的拉面技术赢得了围观顾客的阵阵喝彩,吃面的人是络绎不绝。师傅先是用一根很粗的面条,把两头捏起来拉长,然后再把两头捏起来拉长,不断地这样,师傅共拉了10次,在他手里出现了一根根细面条。算一算:师傅拉10次共拉出了多少根细面条?若拉n次呢?  乘:求n个相同因数的积的运算叫做乘.an读作a的n次底数指数幂a·a·…·a=ann个aan(或a的n次幂)(相同因数)(相同因数的个数)探求新知巩固新知494的9次4的9次幂-23-2的3次-2的3次幂461巩固新知④(-2)2 =⑤(-2)5 =⑥ 23 =  ,32 =  ,24 =  ;⑦ 02 =  ,03 =  ,04 =  . (5)计算(-4)×(-4)×(-4)(-2)×(-2)×(-2)×(-2)=-64=160008916(-2)×(-2)=4(-2)×(-2)×(-2)×(-2)×(-2)=-32思考:从以上练习中,你发现有理数的幂   的符号有什么规律?探索发现负数的奇次幂是___数,负数的偶次幂是___数。负正正数的次幂都是___数,0的正整数次幂都是___.0正抢答:快速确定下列幂的符号。++++-+深化概念  议一议:(-3)2与-32有什么不同?计算结果相等吗?  在(-3)2 中,底数是___,指数是___,读作__________,计算结果是____.  在-32 中,底数是___,指数是___,读作__________________,计算结果是____.-32-3的平9-93的平的相反数32解决问题  “兰州拉面”在市门口开了一个连锁店,今天开,拉面的师傅站在门口进行广告宣传,当众拉起了拉面。他精湛的拉面技术赢得了围观顾客的阵阵喝彩,吃面的人是络绎不绝。师傅先是用一根很粗的面条,把两头捏起来拉长,然后再把两头捏起来拉长,不断地这样,师傅共拉了10次,在他手里出现了一根根细面条。算一算:师傅拉10次共拉出了多少根细面条?若拉n次呢?解决问题 1   2 2   4 3   8=2×2 10   ?…… n   ?=2×2×2n个2=2×2×···×2=22

 

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