集体备课教学案年级七科别数学次月 日星期备注主马倩课题有理数加减乘除混合运算教学目标：1.学会从题目中寻找数量关系，将数量关系转化为数学式子；2.培养并树立起面对文字题，应用题等题型的耐心和信心，学会处理混合运算的题目。教学： 1.语言文字转化为数学符号；2.找出题目中隐含的数量关系；3.正确进行加减乘除混合运算。教学难点： 找出题目中隐含的数量关系教学过程：一、回顾：混合运算的运算顺序（1）有括号，先算括号注：先算小括号，再算中括号，再算大括号（2）无括号，先算高级运算，后算低级运算 注：高级运算：乘法，除法 低级运算：加法，减法二、例题讲解 某公司去年1~3月平均每月亏损1.5万元，4~6月平均每月盈利2万元，7~10月平均每月盈利1.7万元，11~12月平均每月亏损2.3万元。这个公司去年总的盈亏情况如？解：记盈利额为正数，亏损额为负数。公司去年全年盈亏额（单位：万元）为 （-1.5）×3+2×3+1.7×4+（-2.3）×2 =-4.5+6+6.8+（-4.6） =3.7答：这个公司去年全年盈利3.7万元。三、练习：某个体服装店老板以每件32元的价格购进30件连衣裙，针对不同的价格，30件连衣裙的售价不完全相同，若以47元为标准，过的数记为正，不足的数记为负，则记录的结果如下表： 问：该服装店在售完这30件连衣裙后，赚了多少？四、练习 1.某地区气象资料表明，该地区每增加100米，气温 大约降低0.8℃，一天，甲乙两位同学利用温差测量山 峰的高度，甲在山顶测得温度是-2℃，乙在山脚下测量 温度是8℃，你知道这个山峰的高度是多少米？2.某冷冻厂的一个冷库的室温是-2℃，现有一批食品需 要在-28℃的温度下冷藏，如果每小时降温4℃，问几个小时后才能降到所需要的温度？五、板书设计解：记盈利额为正数，亏损额为负数。公司去年全年盈亏额（单位：万元）为 （-1.5）×3+2×3+1.7×4+（-2.3）×2 =-4.5+6+6.8+（-4.6） =3.7答：这个公司去年全年盈利3.7万元。 六、小结 1.对以前学过的知识点，有一个回顾 相反意义的量，绝对值，相反数2.对有理数的混合运算，有大体思路 有括号，先算括号（先小括号再中括号后大括号）无括号，先高级后低级 七、布置 课本39页第10，11题把 |
