高效导学稿（数学） 七年级（1）班 组名： 姓名： 章节：1.5.2科学计数法 日期：2012-10-9学习目标：用科学记数法表示绝对值大10的数；正确使用科学记数法表示数预习：想一想，遇到一个很大的数读写起来便吗？自研自探随堂笔记展示根据乘的定义填写下表：10的乘表示的意义运算结果结果中的0的个数10210×1010021031041011 前面学过的都记住了吗？展示案一：要求语言简洁准确。自主学习 单元二1.完成下面计算：8×102=8×100=3×103=3×1000=2.7×104=2.7×10000=－3.3×1011=－3.3×100000000000 =把计算的结果和横线上的式子比较，那个更简化一些？给我们有什么启发？（3分钟） 评价栏:□□□定义：把一个大10的数表示成a×10n的形式（其中10＞|a|≥1，n是 )叫做科学记数法。 展示案二： 展示时要分析讲清繁简的原因。自主学习 单元三 1.用科学计数法表示下列各数10000000000000=300 000 000=5100 000 000 000=－567000000= = =2.数数看，将数字写成a× 时，指数n与原数的位数有什么关系？（3分钟） 评价栏:□□□ （1）弄清a× 中的a的取值范围（2）正确确定a× 中的n的值，当所记数大10时，n是 且等所记数的整数位数 。（3）会将用科学记数法表示的数还原。提醒：a符号与原数的符号相同，如：将 科学记数时，a为 而不是 。展示单元三：抓住要点，重在法的简便准确。三、【】 ——我能做 展示单元四（自主确定案，要简洁和速度）1、第五次人口普查知省人口总数约为3297万人，用科学记数法表示是多少人？2、太阳直径为 千米，其原数为多少米？： 1、用科学记数法表示下列各数 10000； 800000； 567000； 000； 2、下列用科学记数法写出的数，原数分别是什么数？ 4.5 7.04 3.96 3、下列各数，属科学记数法表示的是 。A、53.7 B、0.537 C、537 D、5.37 4、在比例尺 |
