2.1整式第一节 单项式 用字母表示数n2n4nn注意：在含有字母的式子中若出现乘号，通将乘号写作“?”或省略不写。如：100×a可以写成100?a或100a。思考由表面看本质用含有字母的式子填空：学会观察这些式子有什么不同之处？它们有什么相同之处？归纳注意：单独的一个数或字母也是单项式。像这样，数与字母或字母与字母的乘积组成的式子叫做单项式。解剖单项式所有字母指数的和称为单项式的次数单项式中的数字因数称为单项式的系数通过本题，你觉得找单项式系数应注意什么？次数呢？注意：单项式的系数要括其前面的负号学以致用例1：用单项式填空，并指出它们的系数和次数（1）每书有１２册，n书有＿＿＿册；12n（2）底边长为a，高为h的三角形的面积是＿＿＿＿；1.1m（4）产量由m千克增长10%,就达到__________千克;（5）一台电视机原价a元，现按原价的９折出售， 这台电视机现在的售价为＿＿＿＿＿元；（6）一个长形的长是０.９，宽是a， 这个长形 面积是＿＿＿＿＿；0.9a0.9a（3）一个长体的长和宽都是a，高是h， 它的体积________； 用字母表示数后，同一个式子在不同的问题中可以表示不同的含义。例如，在问题（4）、（5）中，所填的结果都是0.9a，一个是表示电视机的售价，一个表示长形的面积，你还能予0.9a一个含义吗？ 巩固练习1、用代数式填空，并判断其是否是单项式。如不是，请说明理由；如果是，请指出它的系数和次数。1.2m-xyb+52.敢闯关火眼金睛3.填表1.请按要求表示：（１）某数的２倍 （２）一个圆的面积（３）磁悬浮列车的速度是电气机车的５倍，请表示磁悬浮列车的速度（４）某班女生人数比男生人数的２倍少３人，求女生的人数(1)用字母表示数，把下列文字语言翻译成符号语言，使其更简明。互为相反数的两个数相加和为0”：＿＿＿＿＿＿＿＿。(2)用字母表示数，表达所给式子反映出的规律，使其更具一般性。有这样一组数字：3，6，9，12，…，请表示第n个数。2.越自我小结谈谈你在这节课中，有什么收获？数式课本p59—60：1，2。大家！ |
