七年级数学师生共用教学案 第 第 2 ____班___组学生：6．请说出上面各多项式的次数和项．四、尝试应用：例1．用多项式填空，并指出它们的项和次数． （1）温度由t℃下降5℃后是_______℃． （2）甲数x的 与乙数y的 的差可以表示为_________． （3）如课本图2．1-3，圆环的面积为________． （4）如课本图2．1-4，钢管的体积是________．例2：指出下列多项式的项和次数：(1)3x－1＋3x2； (2)4x3＋2x－2y2。例3：指出下列多项式是几次几项式。(1)x3－x＋1； (2)x3－2x2y2＋3y2。例4：已知代数式3xn－(m－1)x＋1是关x的三次二项式，求m、n的条件。五、拓展：1．下列式子中，哪些是单项式？哪些是多项式？哪些是整式？ 3x，2x-1，，-ab，-5，-1，3m-4n+m2n． 2下列多项式各是几项式?分别写出各多项式的项：(1) 4x2-3； (2)a3+a2b+ab2+b3；(3) a4+b4-2a2b2； (4)-x3+y53.下列多项式各是几次几项式?(1)3x3-4； (2)3x2-2x+8； (3)-x+3； (4)x4-y4-44．多项式7x2-5x3+3x-1是_____次_______项式．5．多项式4ab2-5-3a2b是_______次_____项式，三次项是_______．执笔人：滕强人：教师：时间：课题：2.1整式(2)课型：评价：一、学习目标：使学生理解多项式、整式的概念，会准确确定一个多项式的项数和次数．学习：多项式以及有关概念．学习难点：准确确定多项式的次数和项二、自学导航：1．什么叫单项式？举例说明.2．怎样确定一个单项式的系数和次数？－ 的系数、次数分别是多少？3．列式表示下列问题：（1）一个数比数x的2倍小3，则这个数为________．（2）买一个篮球需要x（元），买一个排球需要y（元），买一个足球需要z（元），买3个篮球，5个排球，2个足球共需________元．（3）如图1，三角尺的面积为________． (1) (2)（4）如图2是一所住宅的建筑平面图，这所住宅的建筑面积是________平米．三．探究合作：请同学们阅读课本第57页有关内容，并回答下列问题．1．几个单项式的和叫做_________；2．在多项式中，每个单项式叫做____ |
