2.1 整式一．学习目标1.适应字母代替数，区别单项式和多形式及其命名。理解系数和次数。2.在自主学习过程中渗透类比思想，并培养学生的分析、抽象思维和归纳。3.经历探索过程培养学生认识特殊到一般的辩证过程。二．学习重难点单项式和多项式及字母代替数。三．学习过程第一字母代替数（一）构建新知1.阅读教材54～55页（1）字母参与运算和数的运算思想是________。（2）将代数式分成两类是：_______________和_______________ __。二.合作学习1.教材56页练习2.某商店压了一批商品，为尽快售出，该商店采取如下销售案：将原来每件 m元，加价50%，再做两次降价处理，第一次降价30%，第二次降价10%．经过两次降价后的价格为多少元？（结果用含m的代数式表示）（三）检查1. 下面是一个简单的数值运算程序，当输入x的值为3时，则输出的数值为________；若输入为a时，输出的 数值为__________。2.某校艺术班同学，每人都会弹钢或古筝，其中会弹钢的人数比会弹古筝的人数多10人，两种都会的有7人．设会弹古筝的有m人，则该班同学共有_______________人。（用含有m的代数式表示）3.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，教育经费投入应占当年GDP的4%．若GDP的总值为n亿元 ，则这年教育经费投入表示为（ ）亿元。A．4%n B．（1＋4%）n C．（1＋4%）n D．4%＋n4.在下列表述中 ，不能表示整式“4a”的意义的是（ ）。A．4的a倍 B．a的4倍 C．4个a相加 D．4个a相乘5.石市6月份某日一天的温差为11°C，最高气温为t°C，则最低气温可表示为（ ）。A．（11＋t）°C B．（11－t）°C C．（t－11）°C D．（－t－11）°C6.选做题（1）用黑白两种颜色的正形纸片．摆出如下的图案。 白色纸片每次增加的个数是________；第(4)个图案的白色纸片共有________个；第n个图案中的白色纸片共有_________个。（2）某通信公司的手机本地话费标准按原标准每分钟降低a元后，再次下调了20%，现在收费标准是每分钟b元，则原收费标准每分钟是（ ）。A. B． C．（a＋5b）元 D．（a－5b）元（四）学习评价（五）教材59页习题2.1 1题，2题，4题，5题，6题第二 单项式（一）构建新知1.阅读教材56～57页（1）数或字母之间是_______的关系。（2）单项式中的数字因数叫_______；单项 |
